第264章 傅明觉的幼稚园理论

回到家的时候，小天佑正嘟着小嘴坐在沙发上一声不吭，傅明觉和婆婆坐在对面的沙发上也一言不发，气氛好像不对。

        见我走过去，傅明觉起身迎了上来，悄悄的将我拉到一旁，压低声音说：“你可算回来了，这边都快管不了了。”

        “什么情况？小天佑在闹还是妈有什么事？”

        “他们俩，家里最难搞的就是他们俩了，同时闹脾气了，我管不了，我觉得你可能也不行，就把明净也给叫回来了。”

        我一惊，这到底是发生什么大事了呀，这俩人一起闹别扭，连傅明觉都管不了了，这得是多大的事啊！

        不过，话说回来，傅明觉向来在处理婆媳关系上是一把好手最有手段和嘴口的，现如今他说我可能也不行，那我绝对是不行了的，也只能寄希望于傅明净了，在婆婆面前，傅明净向来敢说敢做，婆婆也很听傅明净的话。

        不过。

        我突然想起来，忙问：“明净她不是在外面拍戏吗？能回得来吗？”

        “能，马上就到。”

        我和傅明觉在这边说悄悄话，那边婆婆已经冷着脸盯着我们俩，目测马上就要开始发火了。

        我拉着傅明觉忙坐过去，傅明觉仍旧坐在婆婆的身边，我则坐在了小天佑的身边。

        揽住小天佑的小肩膀，我问：“怎么了这是？怎么这小脸拧巴成这个样子了？来，老妈看看我们家的小天佑还帅不帅了。”

        小天佑嘟着嘴巴看也不看我，我耐着性子又问：“怎么了这是？在幼儿园被小朋友欺负了？被老师骂了？还是你的功课没有学好？”

        这都是平常小天佑感兴趣的话题，果然，被我这么一问，他有了点动静。

        “老妈，我什么时候在幼儿园被小朋友欺负了？不可能的，只有我欺负别人的份儿，老师也不敢拿我怎么样的，不然老爸会到学校去找老师谈话的，功课这种事情，还没有飞机模型难搞定呢，小事一桩，你下次再问我发生什么事的时候能不能想点儿别的有创意的问题啊？！”

        哎哟哟，我这是被自己的小不点儿儿子嫌弃了。

        不过，等等，我倒是从小天佑的话里听出来一点别的。

        “你说什么老师不敢拿你怎么样啊？老爸会到学校去找老师理论是怎么回事？”

        我问完小天佑，转头看住傅明觉，婆婆似乎也听出来有什么不对了，也看住傅明觉，问：“你解释一下吧，这去幼儿园找老师理论是怎么回事？”

        小天佑见我们对他的这个话题有兴趣，顿时萎了，坐在沙发上，眼睛眨巴眨巴的看着傅明觉，好像在说：老爸，我不是故意拉你下水的。

        傅明觉看看小天佑，微微皱了眉头，但却也没有被婆婆的气势给吓到。

        “那个，是这样的，我觉得幼儿园吧，小孩子还是主要以发展兴趣和玩耍为主，不用特别早的学什么知识，只要孩子开开心心的待在幼儿园里就可以了。”

        傅明觉胡乱说完，看了看我，又看了看婆婆。

        我知他这话活脱脱就是敷衍了事，还没说什么，婆婆的声音便插了进来。

        婆婆：“说重点！你为什么到学校去找老师理论？”

        “我，那个，我也忘了是因为什么了，好像就只有那么一次吧，也许是两次吧，具体我也记不太清了。”

        傅明觉试图蒙混过关，但可惜，小天佑好像一心要把可爱的可敬的甚至不惜为了他去找老师理论的亲老爸给拉下水了。

        小天佑在旁边提醒说：“老爸，我记得，是三次，老师也记得，说你一共去过三次了，第一次是因为我揪了前排沈佳宜的小辫子，第二次是因为老师布置我完成的家庭作业我忘记完成了，第三次就是昨天，你还帮我跟老师说以后不要她管我的话呢，你忘了吗老爸？”

        傅明觉一阵脸白，对牢小天佑说：“儿子，你真是老爸的猪队友奶奶的神助攻！”

        “老爸，我只是在提醒你嘛，我才不是猪呢，我要是小猪的话，那你就是大猪了。”

        听完小天佑的‘神助攻’解释，我同婆婆对视一眼，只听她问：“男孩子上学喜欢揪女生的小辫子，这可以理解，男孩毕竟是调皮的，但老师管教这有错吗？咱们家的孩子老师就管不得了吗？”

        傅明觉点头：“我错了，我错了，老师该管，该管！”

        “这一点点小事你也去找老师理论，妈还真的想知道知道你是怎么跟老师‘理论’的，你自己说说看吧！”

        傅明觉苦着一张脸，直道：“我忘了。”

        我转而看向小天佑，说：“乖儿子，你说！”

        小天佑一本正经站起来，学着傅明觉的动作，说：“老师啊，男孩喜欢揪女孩的辫子，这只能说明，这个男孩是喜欢这个女孩的，不然也不会想要用揪辫子这种小动作来引起小女孩的注意。”

        这绝对是大人才能得出来的理论，小时候揪过女孩子的辫子的男人，才会在长大之后给出这么一个结论来。

        “好，那家庭作业呢？你没有写完家庭作业，你老爸是怎么找老师理论的？”我接着问。

        小天佑看看傅明觉，眼神中颇有一种很崇拜的感觉。

        小天佑说：“老爸当时去找老师理论的时候什么都没说，就坐在老师的办公桌前，唰唰唰一下子就帮我把作业给写完了。”

        噗，我一个没忍住直接笑出了声。

        幼儿园的作业孩子没有写完，做家长的傅明觉直接到老师的办公室去帮忙写完了。

        一个三十多岁的大男人，大庭广众之下帮儿子补完幼稚园的作业。

        “老爸当时简直太酷了，把作业给老师的时候，说‘老师，以后我儿子的作业写不完的话，你就给我打电话，我来帮他写。’”

        “哈哈哈。”我此刻的心情是无法用言语来准确表达了，如果我是被傅明觉‘理论’的那个老师的话，我想，我的脸色现在应该是绿色的。

        我不忍再问下去，唯恐小天佑再说出什么傅明觉更加奇葩的幼稚园行动来。


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