第190章 全民学习

群里面这两天也非常热闹，大家都在群里各种聊天八卦，就这样聊天解闷儿。
  开始的时候大家还好，只是在家里待着不出去而已。
  可随着时间的增加，加上外面迷雾的影响，大家就开始有些坐不住了。
  原本还想着，既然大家也反抗不了，索性就当做是放假好了，他们听基地的话，把门窗封好，不会随意外出。
  可之后的几天，大家都在家里无聊，不知道之后的日子要怎么继续。
  就在这个时候，大家听到了语音播报的内容，基地更新了设备，让大家自主更新。
  ….
  前些日子刚更新过，虽然不知道基地要干什么，但想着基地没有坏心思，他们就只能照做。
  原本还以为又多了几个新功能，可看着里面的情况，设备多了很多新的app，都是在教大家新的知识。
  对于新做出来的功能，群里有人就说了：“这样也很好，最起码孩子有事情要做了。”
  大家听到后也是这么想的，最起码孩子可以不这么闲着了。
  学习app很用心，分年龄段，分知识认知能力，让大家自主点击进去。
  什么都不会的，就点击无学习经验。
  之前学习过的，只要记得那些知识，就可以连冠上。
  但大家在家里待了三年了，这三年的担惊受怕，孩子们肯定忘记了很多。
  有学习不好的孩子，就有学习好的孩子，那些跟得上的孩子，就继续学习深造。
  就这样，孩子们都有事情可以做了。
  现在的学习不是传统意义上的学习，孩子学习知识，不是为了考试，而是让孩子自己增加认知。
  里面的老师都是各种生动的讲解，以一种全新理念，通过讲故事的过程中，让孩子记住那些知识。
  通过新的理念，让孩子从心理认知这件事情，了解事情的本质。
  在听故事的过程中，孩子潜移默化的记住了这些内容。
  就在这样的系统学习过程中，孩子们都表现得很积极，都老老实实的学习里面的内容。
  现在不是以前，以前孩子不愿意学还可以存活下去，但是现在是末世，对于本就珍贵的学习机会，孩子们都想抓住。
  他们在经过几年的末世洗礼，知道了知识的可贵与难得。
  基地要求孩子们，每天最少两个小时学习时间。
  之后孩子们拿手表和其他人联系，说的第一句话都是：“你今天学习了吗？
  我今天学了什么什么。”
  在这样的氛围下，孩子们学习就更加积极了。
  大人们也是一样，也在系统的学习里面的知识。
  有些大人会陪着孩子一起学习，巩固一下之前的知识。
  有些大人虽然不爱学，但自己没事也会陪着孩子一起学习。
  就在这样的环境下，家长和孩子都学会了很多知识。
  安家，这两天安禹丞安成彤闲着没事儿了，就给家熠拿个小黑板，教他写字学习知识。
  安妈妈安爸爸也会来凑凑热闹，安奶奶安爷爷岁数大了，他们在外面和其他人联系了之后，就回到空间里面待着了，忙活自己那一亩三分地。
  之前就讲过，基地多了一个语音播报内容，就是手表字带着功能。
  手表不只能通话和视频，还可以语音播报，基地有时候发布了新的动态，语音播报都会及时通知。
  有了这一功能，大家都可以第一时间知道消息。
  一些视力受影响的老人，也可以听到那些语音通报的内容，对于那些耳背的人就开大一些声音，再严重一些的人….那就没办法了。
  基地除了语音播报还有文字，他们看一下文字好了。
  视力有障碍的人，听力也受损….
  之前可能很多，经过这么多年的末世，这些人早在第一时间就被淘汰了。
  要是这样的人现在还活着，那也是家人精心照料，即使那人听不见看不见了，家人也不会放弃。
  安成彤看着这样的情况，和自己的梦境完全不一样。
  现在大家更有活力，更有努力活下去的勇气和毅力。
  这辈子大家都有事情要做，根本就没有发生梦境里面的人间惨剧。
  基地的百姓正在全民学习，大人学习大人的知识，孩子学习孩子的知识，二者并不冲突。
  但还是有那些脑子不好的人，他们明知道外边危险，还是出去了。
  那些人一出去，没多久就死在了外面，或者当时没事，想后悔也已经晚了。
  之后的事就不是大家操心的了，这些人自己作死，大家也没有办法阻止。
  知晓下面的人都非常听话，基地领导非常欣慰，因为已经提前跟他们说了，他们要实在是闲不住，非要出去冒险，那就不归基地管了。
  对于这样的人，他们真的发生危险的话，即使他们家人在怎么闹，都不听基地反驳，其他人就会说他们活该了。
  因为基地已经提前跟他们沟通了，他们还要继续往外跑，这不是找死吗？

  家熠每天抱着个手表，在上面听两个小时的内容。
  也不是没孩子调皮不爱学习，基地虽然没有强求。
  但为人父母，现在孩子有机会学习知识，怎么可能放任他们不管。
  一时间那些不爱学习的人家，他们的家里都是鸡飞狗跳的声音。
  但受现在迷雾的影响，即使在近的邻居，都听不见隔壁声音。
  孩子就是世界的未来，要是孩子们长大以后，都是一群文盲的话，那基地还有什么未来？
  后面app里面，还多了很多做饭视频，虽然都是简单的料理方式，但看的孩子们十分眼馋。
  基地经过深思熟虑，最后上传的都是一些简单的食材，之前大家都领取过的物品。
  这样大家都能尝试一下，不会有什么贫富差距。
  一边有老师绘声绘色的讲解知识故事，一边是家长学习新的吃食吸引他们，孩子马上投入到学习之中，都表示基地的未来就交给他们吧，然后好好学习。
  后面更是更新内容，多了一个投屏功能。
  只要你们家里面有电子设备，就可以投放到家里面的电子设备上，相应的一些投影仪，平板电脑，只要是可以正常使用的电器，手表都可以投屏。
  这么做的好处，就是大家就可以点击投放，然后一家人就在一起观看，不需要守着小小的屏幕，查看里面的内容。
  基地想得很周到，app内容可以多次投屏，一个手表可以最少投放三个窗口，也为一些积分少，兑换少的家庭，减轻很多负担。
  虽然电力供应增加了，但基地之前就存放了很多。
  之前迷雾来临之前，风力发电还能正常运行。
  现在风力设备是用不了了，太阳能也没了办法。
  但好在基地想的比较全面，在每个下水道口都安装了设备，只要大家正常使用自来水，设备就会推进。
  还有基地外面挖过一个粪化池，为了安全起见，只能设立在基地外面，但里面的沼气发电，给基地解决了很多难题。
  只要大家不铺张浪费，基地的电力系统就够大家使用。
  （之前极热太严重了，风力不能正常运行，下水道口因为水的限制，也没能正常运行。沼气因为极热，基地当时就没有开放，就怕到时候爆炸了，基地不好收场。）
  有了这些学习app，认识的朋友们都在互相联系，就是怕遗漏了谁，到时候那人经过长时间的惊恐不安，自己在做了傻事。
  孩子看一些学习视频，大人们也可以看一些防护之类的视频。
  比如家里边如果不小心着火了，或者是家人有人不小心晕倒了，大家都可以及时有相应的急救知识与技巧。
  学习的过程中，大家非但没有觉得闷闷不乐，反而在这段时间，大家学习的非常多的医疗急救，以及消杀防火知识。
  这为以后发生的天灾，打下了很好的基础。
  孩子们在学习一些知识，数学语文。
  大人们正在学习一些急救，以及防火之类的知识。
  就这样，孩子们和大人们都有时间做，大家都不会觉得事情无聊。
  有事情做了，就可以很好地分散自己的注意力。
  基地这么做，就是为了让大家不要胡思乱想，也不要想不开。
  不只是汝南基地这么做，其他基地也是这么做的，大家反馈的效果都非常不错，一个个都充满了希望。
  全国的基地里面，现在气氛没有沮丧，沉闷和压抑，只有欣欣向荣和一片平和。
  上一辈子这个时候，大家在家里等待着死亡，等着他人救助。领导们都在想着办法，和上级取得联系寻求办法，就是想要自己的百姓活。
  这些日子，大家都在家里学习知识，为以后天灾打下基础。
  现在在于这样的生活，都是基地想要看到的，也是最高领导人想要看到的结果。
  时间就这样一点点过去，大家都在为了自己，更好的活而努力。


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