第四十九章 学校举行了排球赛

六月初的时候，天气越来越热了，赵小伟每天很早就来到学校，和李振国他们一起打排球。她学会准备姿势、移动、传球、垫球、发球、扣球、拦网等的基本动作，能够和同学一起比较熟练地打排球了。令人高兴的是，劳逸结合的学习生活，使赵小伟的性格也变得开朗、乐观了。

　　一天早晨，赵小伟和李振国最早来到学校，别的同学还没来，李振国笑着说：“我们坐那边去看书吧！”赵小伟微笑着说：“好吧！”

　　他们来到了校园东边的凉亭里坐了下来，赵小伟低着头从书包里掏出一本书不好意思地小声说：“那天在你家，我不应该给你看那首诗，让你很生气。”李振国看着害羞的赵小伟，齐肩的短发挡住了她的脸，他不禁用手把赵小伟的头发揽到耳后，微笑着说：“别想那么多了，每个人都应该相信自己，我不是说过吗？你做得对，这在生活中都是很平常的事情。那天我也是在气头上，希望你不要在意。”赵小伟慢慢抬起了头，动情地看着李振国说：“是这样吗？”李振国点了点头说：“嗯！就是这样的，你不要再意好吗？”赵小伟微笑着点点头说：“嗯！我知道了，我不在意了。”李振国翻开外语书说：“我们看书吧！”赵小伟“嗯”了一声，他们便开始学习了。

　　二十分钟过去了，岳东来了，拍了一下李振国的肩膀说：“李振国，去打球吧！你和赵小伟是不是来早了。”李振国站起了身，笑着说：“你们怎么才来呀！走，赵小伟，去打排球吧！”赵小伟站了起来，把书放进书包，和他们一起走向了操场。

　　他们把书包放在了假山旁，围成了一圈，由李振国发球，便练起排球来了。

　　一天下午，在自习课上，班长李明轩走到讲台上说：“这个星期五、星期六学校要举行年级组的排球赛，想参加的同学举手。”赵小伟高兴地举起手来，她看了看班上举手的同学有二十几个人，最后，李明轩选择了男、女排球队员，男队员六名，女队员六名，赵小伟被列入了女队员的名单之内，她参加了排球队，她高兴极了。

　　每天早晨赵小伟还是和李振国他们一起练习打排球，在下午课外活动时便和班里参加排球赛的队员们一起练习打排球。赵小伟和女队员们把打排球中运用的准备姿势、移动、传球、托球、发球、扣球、拦网等动作反反复复地做了练习。每天下午的第三节课，就是练习打排球的时间，不熟练的队员也逐渐熟练了起来。

　　星期五的上午，赵小伟和排球队的队员们很早就来到了操场上做准备活动。排球比赛即将开始的时候，她们回到了本班的队伍中。高一、高二、高三年级的排球赛在操场上的不同场地同时进行。以抽签形式进行了一天的角逐，高二年级男子组（一）班和（三）班、女子组（一）班和（六）班的排球队最终进入了第二天的总决賽。

　　星期六的上午，高二年级的男球员上场了。赵小伟目不转睛地看着排球场上的李振国，他面部表情很镇静，显得从容不迫、精神抖擞，赵小伟想：啊！李振国，我希望你们班的球队能赢得这场决赛，取得冠军。

　　裁判吹了一声哨子，第一场排球赛开始了。（六）班李振国发球，他把排球抛了起来，挥手将球从球网上空漂亮地击入一班场区。这一个攻击性强的发球一下子破坏了对方的防守，打乱了对方的部署，（三）班队员虽然迅速救球，把球打了过来，但李振国跳了起来挥动右手迅速击球，准确地把球打过了网，排球以30度的角度落到了三班的球场上，看球赛的同学随之爆发出惊喜的欢呼声，赵小伟和同学一起高兴地鼓起了掌，同学们叫着“太棒了”“真棒”“棒极了”。

　　（一）班的垫球、传球、扣球能力比较强，比分遥遥领先。（三）班救球、进攻的能力也逐渐加强，比分迅速跟了上来。双方队员争先恐后，战劲十足，勇气倍增，比分持续渐进，最终（一）班以25：20的比分赢得了第一场比赛。

　　在第二局场比赛开始三班球队扭转了战局，攻击得一班球员防不胜防，岳东刚打过去的球就给重重地打了回来，从而一班队员逐渐地失去了优势，防守也有些失利，乱了阵营，队员们救球的能力比较差，就让对方得了分。一次一班李振国垫起了排球，排球在球场中被传来传去，围观的同学们大声喊着“进攻、进攻”，赵小伟喊着：“扣球！”李振国又一次跳了起来，抡起右手猛击排球，排球被重重地打入了对方的场地。比分迅速上升了，然而还是稍微落后于三班比分。三班球队攻球时还屡次出界，两方队员们仍然英勇奋战。最后，一班球队以25：18的比分赢得了第二场比赛。

　　队员们休息了一会儿，一班队员彼此鼓劲，一定要赢得第三场比赛。球赛开始了，两个班的球员都精神抖擞、谨慎小心地应对着战局。三班队员发球了，这次发的球角度很低，一直沿着对角线飞了过去，赵小伟以为一班球员救不起这个球，没想到一班球场上后边一个小个子的球员抢先垫起了这个球，前边攻击力强的的李振国把这个球凶猛地击过了球网，赢得了场外的观看的同学一片“好球”的喝彩声。三班队员也没有灰心丧气，她们接球、传球、扣球，动作非常熟练，比分上升得很快。战局缰持下来，你追我赶，一班比分略高于三班。三班队员又发球了，一班队员接球后，传球、扣球，打排球的动作非常熟练，最终以25：22的比分赢得了这场球赛。一班男排球队取得了高二年级组的冠军。

　　接下来是高二年级女子排球队的比赛，赵小伟是第一次参加排球赛。她的心里非常镇定，和队员们紧密配合，英勇奋战。一次她垫起了排球，把球传给了李萍，李萍又把球垫了起来，纳艳华一个起跳，把排球扣向了一班球场，排球重重地落在了对方的球场上，赢得了场外同学们的热烈喝彩声，六班的比分也超过了一班，以25：23赢得了第一场球的胜利。

　　女子组第二场比赛开始了，轮到六班李萍发球，只见她将球轻轻扔过头顶，然后右手握拳用力一击，将排球打向了对方球场。一班队员垫起了排球，又将球打回了六班球场，六班队员又垫起了排球，赵小伟一个跳起扣球，球便猛地飞向一班球场，一班同学没有来得及防守，六班便赢得了这个球，这真是个美好的开始。在这场比赛中，李萍、赵小伟、纳艳华配合得很好，巧妙地防守和进攻使比分不断上升，终于以25：20赢得了第二场比赛的胜利。

　　在第三场比赛中，一班球队发球时打乱了六班队员的阵脚，接着一鼓作气，接连得分。六班球队却一再失利，终于输掉了这场球。最后，（六）班女子排球队以三局两胜的比分赢得了决赛的胜利，取得了高二年级女子组比赛的冠军。

　　排球赛结束了，中午放学时，赵小伟和纳艳华一起走出了校门，看到李振国正在推自行车。李振国看到了赵小伟，笑着说：“赵小伟，你们班得了女子排球赛的冠军，你真棒！”赵小伟高兴地笑着说：“这都要感谢你教我练球，要不然我怎么能上场呢！都是你这个冠军王子带的好榜样呀！”李振国忍住了笑说：“什么呀？你过讲了。”纳艳华提议说：“下午学校1：30要看电影，就不回家了，我们一起去吃拉面吧！”赵小伟也说：“是呀！我也跟家里说过不回家了。”李振国说：“现在回家也来不及了，叫岳东一起去吧！”

　　他们几个同学便一起到附近的拉面馆去吃拉面了，赵小伟非常高兴，虽然不是什么宴会，可是已经是校友满堂了，很多同学都在这里吃拉面呢！赵小伟她们每人要了一瓶饮料，互相庆祝排球赛的胜利，谈论着排球赛的激烈奋战的场面，每个人都赞不绝口、笑逐颜开。赵小伟笑着说：“李振国打排球真叫棒，发球、扣球都相当不错。”纳艳华点头说：“嗯！他那简直可以说是登峰造极的地步了。”李振国摇了摇头说：“在学校里打排球还行，比起国家球员来差远了，又不是比武，什么登峰造极呀！哈哈——”大家跟着也笑了起来。

　　他们吃完了拉面，就向电影院走去了。到电影院时，很多同学已经到了。他们走进了放映厅，坐在了本班同学的位置，不一会儿，电影就开始放映了。

　　。她学会准备姿势、移动、传球、垫球、发球、扣球、拦网等的基本动作，能够和同学一起比较熟练地打排球了。令人高兴的是，劳逸结合的学习生活，使赵小伟的性格也变得开朗、乐观了。

　　一天早晨，赵小伟和李振国最早来到学校，别的同学还没来，李振国笑着说：“我们坐那边去看书吧！”赵小伟微笑着说：“好吧！”

　　他们来到了校园东边的凉亭里坐了下来，赵小伟低着头从书包里掏出一本书不好意思地小声说：“那天在你家，我不应该给你看那首诗，让你很生气。”李振国看着害羞的赵小伟，齐肩的短发挡住了她的脸，他不禁用手把赵小伟的头发揽到耳后，微笑着说：“别想那么多了，每个人都应该相信自己，我不是说过吗？你做得对，这在生活中都是很平常的事情。那天我也是在气头上，希望你不要在意。”赵小伟慢慢抬起了头，动情地看着李振国说：“是这样吗？”李振国点了点头说：“嗯！就是这样的，你不要再意好吗？”赵小伟微笑着点点头说：“嗯！我知道了，我不在意了。”李振国翻开外语书说：“我们看书吧！”赵小伟“嗯”了一声，他们便开始学习了。

　　二十分钟过去了，岳东来了，拍了一下李振国的肩膀说：“李振国，去打球吧！你和赵小伟是不是来早了。”李振国站起了身，笑着说：“你们怎么才来呀！走，赵小伟，去打排球吧！”赵小伟站了起来，把书放进书包，和他们一起走向了操场。

　　他们把书包放在了假山旁，围成了一圈，由李振国发球，便练起排球来了。

　　一天下午，在自习课上，班长李明轩走到讲台上说：“这个星期五、星期六学校要举行年级组的排球赛，想参加的同学举手。”赵小伟高兴地举起手来，她看了看班上举手的同学有二十几个人，最后，李明轩选择了男、女排球队员，男队员六名，女队员六名，赵小伟被列入了女队员的名单之内，她参加了排球队，她高兴极了。

　　每天早晨赵小伟还是和李振国他们一起练习打排球，在下午课外活动时便和班里参加排球赛的队员们一起练习打排球。赵小伟和女队员们把打排球中运用的准备姿势、移动、传球、托球、发球、扣球、拦网等动作反反复复地做了练习。每天下午的第三节课，就是练习打排球的时间，不熟练的队员也逐渐熟练了起来。

　　星期五的上午，赵小伟和排球队的队员们很早就来到了操场上做准备活动。排球比赛即将开始的时候，她们回到了本班的队伍中。高一、高二、高三年级的排球赛在操场上的不同场地同时进行。以抽签形式进行了一天的角逐，高二年级男子组（一）班和（三）班、女子组（一）班和（六）班的排球队最终进入了第二天的总决賽。

　　星期六的上午，高二年级的男球员上场了。赵小伟目不转睛地看着排球场上的李振国，他面部表情很镇静，显得从容不迫、精神抖擞，赵小伟想：啊！李振国，我希望你们班的球队能赢得这场决赛，取得冠军。

　　裁判吹了一声哨子，第一场排球赛开始了。（六）班李振国发球，他把排球抛了起来，挥手将球从球网上空漂亮地击入一班场区。这一个攻击性强的发球一下子破坏了对方的防守，打乱了对方的部署，（三）班队员虽然迅速救球，把球打了过来，但李振国跳了起来挥动右手迅速击球，准确地把球打过了网，排球以30度的角度落到了三班的球场上，看球赛的同学随之爆发出惊喜的欢呼声，赵小伟和同学一起高兴地鼓起了掌，同学们叫着“太棒了”“真棒”“棒极了”。

　　（一）班的垫球、传球、扣球能力比较强，比分遥遥领先。（三）班救球、进攻的能力也逐渐加强，比分迅速跟了上来。双方队员争先恐后，战劲十足，勇气倍增，比分持续渐进，最终（一）班以25：20的比分赢得了第一场比赛。

　　在第二局场比赛开始三班球队扭转了战局，攻击得一班球员防不胜防，岳东刚打过去的球就给重重地打了回来，从而一班队员逐渐地失去了优势，防守也有些失利，乱了阵营，队员们救球的能力比较差，就让对方得了分。一次一班李振国垫起了排球，排球在球场中被传来传去，围观的同学们大声喊着“进攻、进攻”，赵小伟喊着：“扣球！”李振国又一次跳了起来，抡起右手猛击排球，排球被重重地打入了对方的场地。比分迅速上升了，然而还是稍微落后于三班比分。三班球队攻球时还屡次出界，两方队员们仍然英勇奋战。最后，一班球队以25：18的比分赢得了第二场比赛。

　　队员们休息了一会儿，一班队员彼此鼓劲，一定要赢得第三场比赛。球赛开始了，两个班的球员都精神抖擞、谨慎小心地应对着战局。三班队员发球了，这次发的球角度很低，一直沿着对角线飞了过去，赵小伟以为一班球员救不起这个球，没想到一班球场上后边一个小个子的球员抢先垫起了这个球，前边攻击力强的的李振国把这个球凶猛地击过了球网，赢得了场外的观看的同学一片“好球”的喝彩声。三班队员也没有灰心丧气，她们接球、传球、扣球，动作非常熟练，比分上升得很快。战局缰持下来，你追我赶，一班比分略高于三班。三班队员又发球了，一班队员接球后，传球、扣球，打排球的动作非常熟练，最终以25：22的比分赢得了这场球赛。一班男排球队取得了高二年级组的冠军。

　　接下来是高二年级女子排球队的比赛，赵小伟是第一次参加排球赛。她的心里非常镇定，和队员们紧密配合，英勇奋战。一次她垫起了排球，把球传给了李萍，李萍又把球垫了起来，纳艳华一个起跳，把排球扣向了一班球场，排球重重地落在了对方的球场上，赢得了场外同学们的热烈喝彩声，六班的比分也超过了一班，以25：23赢得了第一场球的胜利。

　　女子组第二场比赛开始了，轮到六班李萍发球，只见她将球轻轻扔过头顶，然后右手握拳用力一击，将排球打向了对方球场。一班队员垫起了排球，又将球打回了六班球场，六班队员又垫起了排球，赵小伟一个跳起扣球，球便猛地飞向一班球场，一班同学没有来得及防守，六班便赢得了这个球，这真是个美好的开始。在这场比赛中，李萍、赵小伟、纳艳华配合得很好，巧妙地防守和进攻使比分不断上升，终于以25：20赢得了第二场比赛的胜利。

　　在第三场比赛中，一班球队发球时打乱了六班队员的阵脚，接着一鼓作气，接连得分。六班球队却一再失利，终于输掉了这场球。最后，（六）班女子排球队以三局两胜的比分赢得了决赛的胜利，取得了高二年级女子组比赛的冠军。

　　排球赛结束了，中午放学时，赵小伟和纳艳华一起走出了校门，看到李振国正在推自行车。李振国看到了赵小伟，笑着说：“赵小伟，你们班得了女子排球赛的冠军，你真棒！”赵小伟高兴地笑着说：“这都要感谢你教我练球，要不然我怎么能上场呢！都是你这个冠军王子带的好榜样呀！”李振国忍住了笑说：“什么呀？你过讲了。”纳艳华提议说：“下午学校1：30要看电影，就不回家了，我们一起去吃拉面吧！”赵小伟也说：“是呀！我也跟家里说过不回家了。”李振国说：“现在回家吃饭也来不及了，叫岳东一起去吧！”

　　他们几个同学便一起到附近的拉面馆去吃拉面了，赵小伟非常高兴，虽然不是什么宴会，可是已经是校友满堂了，很多同学都在这里吃拉面呢！赵小伟她们每人要了一瓶饮料，互相庆祝排球赛的胜利，谈论着排球赛的激烈奋战的场面，每个人都赞不绝口、笑逐颜开。赵小伟笑着说：“李振国打排球真叫棒，发球、扣球都相当不错。”纳艳华点头说：“嗯！他那简直可以说是登峰造极的地步了。”李振国摇了摇头说：“在学校里打排球还行，比起国家球员来差远了，又不是比武，什么登峰造极呀！哈哈——”大家跟着也笑了起来。

　　他们吃完了拉面，就向电影院走去了。到电影院时，很多同学已经到了。他们走进了放映厅，坐在了本班同学的位置，不一会儿，电影就开始放映了。


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