第171章 补习街规则

这条街初看是笔直的一条，实则每栋筒子楼之间都存在一定间隔，外观几乎一致，又没有合理规划，楼栋之间形成了幽暗狭窄的巷弄。

裴望星也不确定自己究竟跑到了哪里。

她给时厘发去消息，询问那边的情况。

几分钟后，队友发来了一条视频。

[我找到德胜教育了。]

画面是在某个补习班的门口，玻璃门上被湿冷的气体覆盖了一层，那只手擦去了表面的雾气，但里面的玻璃也蒙着雾，依然看不清楚。

补习班旁边的墙上有个职员栏，张贴着德胜教育现有老师的信息，总共有四个空位。

最后一个位置是时厘的照片。

裴望星顿时打消了过去找她的念头。

这条补习街很有名，有大型补习班，也有作坊式的小补习班，德胜教育恰好属于后者。

这种补习班往往连保洁人员都没有，还需要教师和学生们在课余时间做清洁打扫。

职位满了，她现在过去是浪费时间，说不定还会莫名其妙地变成学生，那就得不偿失了。

裴望星拿出湿纸巾，擦掉脸上的污垢。

放下手机往回走，沿途寻找熟悉的招牌，她们在这条补习街上逛了好久，还没找到规则。

没有规则，就没有安全感。

正想着，裴望星一抬头，发现两人一直寻找的保龄球室就在眼前——“保龄球室直上二楼。”

裴望星望着那块招牌，原地开始思考。

要是再遇到魔方游戏那样的谜题，她担心自己的脑瓜承受不住，与其前往别的补习班，还不如选择这家保龄球室，把这里的情况探查清楚。

开在补习街的保龄球室，怎么维持客源？

说干就干，裴望星沿着楼梯向上，跟着台阶上贴的指示路标，来到了一扇绿色铁门前。

门口贴着一副白底黑字的对联，上面的墨迹已经糊作一团，门虚掩着，门上贴着A4纸。

——保龄球室，全天营业。

透过虚掩的门缝，里面灯光明亮。

这个保龄球室像是才开业不久，木地板崭新如初，没有什么使用痕迹，但装修风格却略带怀旧，与周围的老式居民楼完美融合在一起。

在附近徘徊了片刻，裴望星没有发现规则和提示，倏然，手机在口袋里震动了一下。

是时厘那边的新发现。

裴望星看到第一句话，精神一振。

是规则！

【补习街规则】

（欢迎来到青云路补习一条街，我们致力于让每位学生都考上梦寐以求的学校！）

【1.不要接受别人的食物。】

【2.你是老师，不是监护人。不要轻易询问学生除了学习以外的情况，除非他们主动告知。】

【3.你可以是老师，但最好不要是学生。

面对学生和家长时，需要注意仪表。这里的课外班都是竞争关系，不要进入其他课外班。】

【4.补习街内是相对安全的，如果不得不上门辅导，确认学生的住址和时间，不要讲课。】

【5.在这条街上，经常会听到背后响起的脚步声，它们不一定抱有恶意。

如果听到身后有人呼唤你的名字，你可以在心里默数60秒后再回头。】

【6.如果你还是看到了一些熟悉的面孔，请确认自己的认知状态，跟着你的心走。】

【7.高强度的学习下，部分学生可能会出现身体不适，你需要甄别它们的请假申请。

如果你的学生没有来上课，不必立即告知家长，你可以去这条街上的保龄球室看看。

如果你是一张生面孔，并且是第一次进入保龄球室，请按照3-3-4敲门后再进入。】

紧接着这份规则的后面，春奈也发来了一个OK手势，确认规则没问题。

美食街那边现在应该正是高峰期，甘昼月和春奈已经很久没有在群里发言。

这份补习街规则更适用于课外老师，只有寥寥几条提到了保龄球室。

规则越详细，天选者就越安全。

补习街上一千多家补习班里就这么一个保龄球室，其中两条规则都和这个地方相关。

这家保龄球馆没有那么简单。

她们选补习街的初衷，就是为了保龄球练习。

裴望星记忆中的保龄球项目，是在木板道上用保龄球击中保龄球瓶，但诡异世界的体育项目很有可能与她们记忆中有所不同……哪怕只是微小的手感差异，也会影响到比赛时的状态。

而且，每次偶运会前后都有一大批爱豆的事前练习花絮流出，她们要是一个也拿不出来，容易被诡粉指责不认真对待比赛。

当爱豆就得走一步，想十步。

裴望星抬手敲门。

“咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚咚。”

敲门声在楼道里回荡，传得很远。

一阵阴风卷起，吹乱了她的头发。

原地等了三十秒，没有听到里面有任何声音传出，她推开门，门轴发出吱嘎吱嘎的声音。

居民楼从外面看起来不大，走进来却发现内部空间意外的宽敞，一应设施俱全，除了标准的保龄球道外，旁边竟然还有个街机游戏厅。

曾经风靡一时的格斗机，屏幕上夸张的光影和音效，还有赛车游戏速度与激情的较量。

旁边还挂着一块黑板作排行榜，粉笔印已经模糊不清，但仍能看出厮杀得非常激烈。

裴望星有些恍然。

难怪规则里提到学生们往这里跑。

保龄球室隐藏在众多课外班之中，还开拓了其他业务，和伪装在学校旁的黑网吧一个性质。

裴望星之前看过一个新闻，高丽近年来的学生减少了六万人，补习班却仅仅减少了十几家。

那些负责高考出题的教育人士，会在考试中设置了超高难度考题，再将这类考题制作成模拟试题卖给补习机构，就成为了大型补习班的老师们宣传“押题”的招牌，也形成了高考垄断集团。

那些没有参加补习班的学生，就会白白地失去这些分数，落后其他学生一步。

他们再放出消息，如果不参加补习，就无法考上好大学，就会成为失败的下等人，不断刺激着家长们的焦虑情绪，引导补习消费。

家长的焦虑向下沉。

雨滴般地砸落在孩子们的肩上。

孩子们的压力无法向下。


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