第823章 太寒酸了

第823章    太寒酸了

唐诚来到了民办教师韩有雨的家，这是一个外观看上去就非常寒酸的一个家庭，周围的院墙都是用土胚制成，墙头上爬满了丝瓜秧。

破旧的两扇木门，边缘已经腐蚀了。

村干部过去喊开门，唐诚等人就进入到了这个韩有雨的家，正好，韩有雨夫妇俩都在家，两个儿子都已经成家立业，搬出去单过了，家里还有一个小女儿在省城读大学。

唐诚进来后，环顾四周，唐诚心里突然是一阵的心酸，这个家庭也太寒酸了，家里唯一的一件奢侈的电器，就是一台电视，见到这么多的领导干部走到了自己的家里，韩有雨夫妇也非常拘束和紧迫，家里也没有什么像样的座位，只好是搬来了几个马扎，让唐诚等人坐到了院子里一棵大槐树下。即使这样，座位也不够用，村干部又去旁边邻居家，借来了几个小椅子。

唐诚坐到了韩有雨的对面，唐诚笑着说：“你是韩有雨吧？当过四十年的民办教师？”

韩有雨点头承认了。

唐诚看到韩有雨紧张，唐诚微笑着说：“韩老师，你不要这么紧张，我又不吃人，我是和你拉家常来了，你呢，就当我是你的学生，我们随便聊聊。韩老师，你的学生有出息的吗？”

提到自己的学生和教育生涯，韩有雨逐渐的是打开了话匣子，他教出的学生，毫不客气的说，仅仅现在是正县级干部的就有七八个，清华大学毕业生也很多。

等到这个韩有雨不再紧张的时候，唐诚开始把访谈的重点，集中到韩有雨的职业上，唐诚问：“韩老师啊，你做了四十年的老民办了，收入怎么样啊？看的出来，家里的经济情况不是很好啊，当时，给你的工资是多少啊？”见到唐诚问到这个问题，韩有雨就有一肚子话要说了。他说：“别提待遇了，我做民办教师，工资一直都是几百元的，当时，四十年前，村子小学里缺少有文化的教师，我是被时任的村长给动员去教学的，当时一个月给五块钱，后来随着物价上扬，也涨了些，但是总是很微薄，和其他公办教师比起来，低很多，一直都是几百元的样子，维持到现在，六十岁后，我年纪大了，再说，国家也不需要了，人才充足了，我就被劝退了下来，工资福利待遇什么都没有，我现在还是和农民一样。”

唐诚说：“这么多年了，中途为什么就没有被转正呢？据说，有很多民办教师，都已经成为公办的了。”

韩有雨叹口气说：“唉，那些中途得以转正的，都是托关系找门子，花钱送礼最后办成的，像我们这些又老实又没有背景的人，都没有被转正。”韩有雨的妻子，听到这里，也是泪眼婆娑，替丈夫感到委屈。

唐诚听到这里，心情也很沉重，就站起来，再次的来到了韩有雨的房子里，家里情况十分的糟糕，非常贫困，唯一的靓点，就是墙壁上挂着几个老相框，里面有韩有雨当老师时和学生们的合影，以及有点发白发黄的奖状。

唐诚心里也不是滋味，教师这个行业，虽然说，是天底下最具光辉的行业之一，但是，这些都是停留在宣传面上，表面上很光鲜的职业，其实收入是低廉的。这些民办教师的生存状况，确实很是令人担忧。

唐诚就默默的从自己的口袋里掏出来了一千元钱出来，递到了韩有雨妻子的手里，唐诚真诚的说：“我代表政府，也代表那些受过韩老师教育过的孩子们，向老师表达一下敬意和感情，这是我的个人积蓄，虽然不多，但是算是表达我的一个感情吧！尊师重教是我们的传统，也只有重视教育，我们民族才会有希望，务必请收下。”

韩有雨的妻子推辞了一番，还是收下了。

跟随唐诚来的干部，见到省长都亲自掏腰包慰问了，也都在唐诚走后，纷纷的拿出钱来，三百五百的，捐献给韩有雨一家。

从韩有雨的家里出来，唐诚又去了另一家民办教师家里走访，这也是个老民办了，不过，家境和刚才韩有雨家差不多，情况也很糟糕，家里也很贫困。

这位老教师向唐诚诉说了委屈，几十年都从事教育工作了，也没有精力和时间去经商改善生存条件，没有能照顾家，所以一直都很贫困，但是，谁让自己喜欢老师这个职业呢！对于从事几十年的教育事业，虽然没有赚到大钱，日子过的清苦，但是，由于自己喜欢，无怨无悔。

只是，看到公办教师和民办教师的悬殊越来越大，大家付出一样的辛苦，却是同劳不同酬，心里没有失落感，那是不可能的。这位老教师说：“刚开始的时候，民办教师的待遇和公办教师的待遇差不多，悬殊没有这么大，这才是民办教师为什么会坚持数十年的一个原因，谁知后来，国家才加大了这个方面的差距，这也形成了民办教师的怨言。”

唐诚点头，了解到的情况就更全面了。

唐诚还是和刚才一样，访谈结束后，也给这个家里留下了一千元的安慰奖。

从韩集乡出来，唐诚又马不停蹄的赶往下一个乡镇，继续调研，并且和教育界的代表座谈，使唐诚更加的清楚的掌握到这个群体的生存情况。

当晚，唐诚在大鼓市委会议室，召开了座谈会，邀请到了当地的教育部门的领导，和财政系统的领导以及老的教育工作者，大家畅所欲言，谈一谈如何对待这个民办教师的问题。

唐诚虚心听取大家的看法。大鼓市的教育局长表态发言说：“客观的说，从我个人的角度来说，我是非常同情这个民办教师这个群体的，我们要尊重历史，不管现在是一个什么情况，当初，这个民办教师行业，确实是为我们国家的教育事业贡献过力量的，当初那个百废待兴的时代，如果没有民办教师，我们的教育国民素质会大打一个折扣，从这个方面上说，这些人都是我们国家的功臣，如今，我们人员充足了，科技进步了，时代发展了，高素质人员也源源不断了，但是，我们不能忘本，不能过河拆桥，更不能是寒了这些老教师的心，干了一辈子教师行业，一句话就让他们清退回家了，一点物质补偿和说法都没有，我认为，这么做，确实有点不近人情！”

唐诚听了各方面的发言，并且认真的做了笔记。

唐诚从大鼓市基层调研回来，返回到了省政府，紧接着，唐诚就接到了省委打过来的电话，让唐诚去莫小龙的办公室商谈工作。唐诚赶到了省委，见到了莫小龙。

莫小龙说：“唐诚同志，听说，昨天你下基层搞调研了，情况如何啊？是为了清退民办教师的问题吗？”

唐诚说：“是这样的，按照全省的统一安排和部署，我们湖东省要大规模的清退民办教师，以后，民办教师这个称谓，要逐渐的退出历史舞台，这是历史潮流，谁也阻挡不了。但是，通过调研，我们也要清楚的认识到，大规模的辞退民办教师，也需要我们灵活掌握政策，对于确实生活困难的，并且实际在教师岗位上工作十多年甚至是几十年的老民办教师，一句话就清退了，确实对他们来说，有点不公。这是一个牵扯面很大的工程，我们不能搞一刀切，个别问题还是要个别对待，把工作做细做扎实。”

莫小龙听完唐诚的态度。他沉吟了下说：“你说的这些情况，事实上，确实是客观存在的，但是，我也讲一点看法，我们是湖东省的主政长官，需要照顾和帮助的绝对不是仅仅一个民办教师团体，而且，方方面面的因素我们都要考虑到，民办教师需要照顾，难道农民的日子就好过吗！这是发展的大趋势，不管那些民办教师能不能理解，我们都要执行，何况，我们省的财政情况你也了解，我们不可能是拿出这么多的财政预算来供养这些民办教师，所以呢，不管年纪大的，还是年纪小的，只要是民办教师一律清退，不讲任何条件。而且你也清楚，水至清则无鱼，人至察则无徒，追求绝对的公平和公正，是不成熟的表现。”

两个人各自说出了一番话，彼此的立场就已经清楚了。

唐诚和莫小龙在如何对待民办教师清退的问题上，已经是存在分歧了。

但是，唐诚还是据理力争，要坚持自己的看法，唐诚说：“书记，老实讲，前天和昨天，我去了大鼓市下面的乡镇调研，特别去了一些民办教师的家中去走访，看到了景象，非常让我感动和愧疚，老师们不容易，为了教育事业贡献了青春和力量，尤其是这些个拿着微薄薪水的民办教师们，更不容易，诚然，我们省财政还不是很富裕，解决这部分民办教师的工资福利待遇，有难处，但是，这并不能代表我们就可以面对他们的诉求而不闻不问，严词拒绝，任何事，我们都是可以想出办法来的！”

莫小龙说：“我知道，你唐诚去调研了，但是，我是省委书记，是湖东省的主事人，我不能天天往基层跑，省委这么大的一个摊子，还需要我掌舵呢。我还是那句话，你唐诚要放弃这种幻想，省里不可能增加这么多的财政供养人员，民办教师必须清退。”

唐诚就再三的向莫小龙表达自己的意见，可是，两个人的矛盾始终是无法达到调和。

莫小龙见到唐诚执意要照顾民办教师，莫小龙说：“我不会答应的，省财政不能拨付一分钱给民办教师。”

唐诚站起来，和莫小龙对望了一眼，唐诚也毫不示弱，坚定的说：“不能搞一刀切，特殊问题特殊对待，民办教师这个群体，是客观存在的，把他们清退出去，必须要有一个合理的措施和办法，不能是这么的武断。”

莫小龙点燃了一支烟，只好说了句：“既然我们两个存在分歧，那解决问题只有一个办法，让集体来表决吧。”

现在的唐诚，还真不怕莫小龙提出的这个集体表决，不就是上常委会吗，不一定唐诚会输，莫小龙现在也把持不住常委会了！

唐诚接招说：“可以啊，可以通过常委会来表决啊。”莫小龙原来对付唐诚的利器，常委会，如今，唐诚并不害怕，鹿死谁手，还不一定呢！

可是，这件事，莫小龙已经是谋划已久，他随即更正唐诚说：“不是常委会了，为了更加的公平起见，这次，我们要召开常委会扩大会议，大家来共同见证，到底是那种做法更适合我们湖东省的实际情况。”

唐诚仍然是接招了，扩大会议就扩大会议。

唐诚离开了省委，回到了自己的办公室之后，张小雅的电话就到了，张小雅说：“唐诚，上午和莫书记谈的怎么样啊？”

唐诚回答说：“不怎么样，还是没有达成共识啊，莫书记提议，要召开常委扩大会议来表决此事呢。”

张小雅那边沉默了下，说：“这样吧，晚上聚一聚吧，我们商量一下。”唐诚就答应了，唐诚也知道，莫小龙为了谋划此事，指不定和他的心腹们商量了多少次了呢，唐诚也应该和张小雅共同的探讨一下局势。

晚上，唐诚和张小雅在省城的一家酒店见面了，进来之后，张小雅就先扑到了唐诚的怀里，随即就把自己的香吻献上来，唐诚也热烈回应了她一番。

吻了会，唐诚腾出嘴巴说：“小雅，我们先吃饭。”

小雅就脸红的从唐诚的怀里脱出来，然后用手拂了下凌乱的秀发，莞尔一笑说：“不争气，太想你了。”


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