第21章 数学老师，你好冷

许恣讲完课吩咐他们课后做完卷子，周五交。

        十四班的学生掐着手指头算，今天是星期二但是已经晚上了。从星期三开始算到星期四，星期五就要交，那只有短短两天。一张数学卷子有十八道题，自己每天都要做九道题！

        许恣回到办公室，简单收拾了一下就回家了。

        许恣租的房子，一共三间卧室，一个书房再加上一个开放式厨房还有两个卫生间。许恣租了一间卧室但没有独立卫生间。有独卫的房间比其他房间每月多三百，安性价比来说，不值当。

        许恣洗漱完躺在床上，随意敲了敲手镯。银色的手镯闪烁着蓝色的光芒，下一秒不符合这个时代的产物投影在空中。

        投影显像是各个数据面板，最下方声线波动机械刻板的声音响起：“欢迎任务者l0051使用溯回系统af15。”

        下层的蓝色声线闪动，转化为银色声音也活泼起来：“主人，你进到第二个世界啦？”

        许恣点头，“你呢？”

        戈多声音更欢快了：“主人，我已经掌握溯回系统部分代码，下次入侵时间将延长，我就能和你一起做任务了。”

        许恣听到消息也露出微微笑意：“好了，说正事吧。”

        “是。第一个世界为初始世界，为了重获计划顺利进行。主人被抹去记忆从孩童开始，世界线推动剧情发展。溯回系统af15利用周探记录了您在第一世界的一举一动，我已经隐匿关键线索通过溯回系统af15上传寻回实验室。”

        “第一个世界是《予你美玉》，女主角钟书予和男主角钟珈玉抱错纠正身份，在相处中相知相爱的青春校园言情小说。其中有风流多情的男二裴奕，在得知与女主角没有血缘关系后，渐渐爱上了她。冷漠男三在受伤被女主救了之后也被女主的善良折服。”

        “而主人你的身份是女主角的未婚夫盛凡，花心薄情因为家世显赫瞧不起女主，与其他女生暧昧不清。女主幡然悔悟后，盛凡爱上了女主但却依旧被退婚。”

        戈多古井无波地讲述上个世界发生的事情，许恣恢复记忆后已然知道。

        “还有吗？”许恣追问。

        戈多操控板面，调出数据：“上个世界的盛凡的人设懒惰，花心，软弱，薄情，物化女性……等。由于被抹去记忆，人设和剧情全部依赖世界线推动。现在这个世界，主人角色是燕中数学老师，拥有全部记忆需要在自己把握人设的同时顺应剧情发展。”

        即便许恣早接收到这个世界的人设和剧情，戈多依旧再次重复：“这个世界为《雁归南》，双男主剧本。主角云听南家境贫穷而敏感自卑，常年厚重刘海遮住容貌穿着不合身的校服。学习优秀却遭人排挤深受校园暴力，校霸陆其耀与他截然相反，家境优越容貌出众但学习不好。两人意外相遇，陆其耀厌恶云听南同时不自觉保护他。云听南在保护中变得开朗剪去刘海露出俊秀的相貌，陆其耀也在云听南辅导下提高了成绩，二人相爱最终一同考上理想大学。”

        “你是燕中的数学老师，古板刻薄，攀权附势，阴险狡诈。你因为瞧不起云听南处处针对，利用手中职权诬陷云听南作弊，云听南和陆其耀在找到证据后，学校开除了你。”与从溯回系统af15接收的剧情别无二致。

        面板上的银光逐渐微弱，戈多的能量显然不够维持异空间传导简明扼要：“遵从人设，顺应剧情，否则会被世界线驱逐。周探在你的身上会强制记录与你接触每一个人和每一段剧情，多接触剧情人物有利于任务完成，但注意掌握分寸。”

        许恣听着最后一段话有些怪异，不像是戈多能说出来的。

        许恣感叹：“你竟然能说出如此有水平的话，你的系统升级到可以教育人类？”

        银色面板暗淡，戈多用尽最后的能量：“你的直属上级让我转告。我会尽快掌握溯回系统，辅助你完成任务。”说完，空气中不属于这个世界的高科技产物瞬间消失，刚才好似幻觉。

        许恣头痛捏了捏太阳穴，上个世界记忆突然恢复和这个世界原主记忆以及世界剧情涌入，如今精神力被削弱的许恣记忆纷繁杂乱半个月了还头昏发胀。

        许恣到这个世界三年，云听南是自己带的重点班的学生，家里确实穷苦常常吃不饱饭人也十分瘦弱，只是云听南并不像剧情的所说的那样敏感自卑。

        许恣回忆了一下，云听南作为数学课代表每次都很积极帮忙收作业发作业，看见自己也很热情地打招呼，看起来挺开朗的。刘海虽然厚，却挡不住云听南洋溢的笑容。

        怎么说呢，许恣隐隐感觉这个世界和上个世界都有些事情在不受控制地发展。

        天色未明，晨曦也只出了一线。甚至天空中繁多的星星消退留下白色的轮廓，许恣按下闹钟起床洗漱准备上课。

        在燕中早自习是有数学课的，许恣不理解为什么要把早读分一节课给数学。早读课基本上是给语文英语这种需要背诵的科目，最开始设数学早读许恣根本不知道要让学生做什么。

        在彭高松的建议下，全体数学老师让学生在早读课背公式。许恣管着两个班，二班学生积极性很高声音嘹亮吵得许恣头痛，十四班死气沉沉有气无力的让人心烦。

        许恣自己弃了早读课，盯着他们在早读上做卷子。

        许恣走进二班教室的时候，回荡在教室里的只有学生“簌簌”落笔的声音。许恣在课堂巡视，经过学生旁边，学生下意识身体紧绷左胳膊或右胳膊抬起压住写过的答案。

        云听南坐在教室最后一排的角落，再慢得路途也有终程。许恣走到云听南旁边，云听南袒露着大半张卷子书写工整明晰，许恣瞟过就看到好几处错误。

        云听南学习成绩优秀，常年位居年级榜首。这几个简单的错误根本不应该犯，许恣伸手叩了叩云听南的卷子。

        许恣的手白皙修长，手指微蜷叩在卷子上。云听南离得近，许恣手上传来清清淡淡的香气刺激着云听南的鼻翼煽动。

        “站起来。”许恣嘴角抿着冷淡的弧度，声音清浅悦耳。

        云听南顺从地站起来，许恣指着云听南几处错误斥责道：“好好看题，你站着写。”

        云听南低头嗫嚅道：“对不起，许老师，我错了。”


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