5.何为正义

上回我们说到辛枫结束了从姜福那里的学习生活，踏上了自学之路。但要学什么好？一个孩子起初想当科学家，后来想改变世界，直到最后只想做个普通人。这是当前环境下许多孩子的思想历程。

        但你若要做科学家，显然得先知道科学家这一事物。辛枫的经历显然不足以使他有太远大的抱负。甚至于接下来学些什么也不知从何下手。

        索性，离家不远有所大学。为何只说大学呢？毕竟小学中学是不能蹭课的。

        早先，姜福为辛枫讲过“有教无类”这一观点，辛枫这才敢去蹭课。

        换上一身干净衣服，辛枫花了整整一个月时间泡在校园中。

        大学内课程很多，涵盖各方各面，但多是辛枫不能理解的。这里显然不是适合他学习的地方：即使这小孩天才的很，也总不能让一个小学生去大学蹭课不是？自身深度不够，也很难听懂这些课。

        听说这里有图书馆，但要持学生证入内。

        或许有一天，辛枫想要正式成为其中的一员。

        “单是那图书馆，就要比一般的书店大上许多，而且还不用花钱买书。可惜我进不去。”辛枫懊恼的想着。突然，他一拍额头，自言自语到：“图书馆……对啊！我为什么不去图书馆呢？姜老说过：‘图书馆是世界上最大的宝藏！’。就去图书馆吧！”

        辛枫一路狂奔。果然，这里在辛枫眼中涵盖了世上一切知识。

        最吸引小朋友的无疑是一些儿童文学、小说之类的，辛枫也曾长时间沉迷于此。但当看了一定数量后，却发现多是架构大同小异。总结出这点，这类书对辛枫也就没什么吸引力了。

        “下次来看些别的什么书吧！”辛枫这样想着，走出图书馆。

        刚走没两步，辛枫来到一巷口。这旁边有一初中，此时正值放学的点。

        看着那些比自己稍大些的孩子一个个背着书包有说有笑，辛枫难免生出名为羡慕的情感来。

        巷口通往巷内的路被围成圈的初中生堵住了。这巷子是辛枫回家最近的路，要不往常看热闹的人群是不会吸引他注意力的。

        辛枫一边口念：“借过！”一边像人群的缝隙挤过去。

        巷内就离外面的街道不过几米的地方，偶尔有学生在这停放车子。一高壮学生侧坐在电车上，嘴里骂骂咧咧，不停扇面前哭哭啼啼的矮胖学生的耳光。高壮学生身后又站了一排学生，穿不穿校服的都有。其中一个试图劝阻高壮学生，被后者骂开后也不说什么了。

        围观的一众人，竟无一人上前阻止这一施暴行为！

        辛枫紧握双拳，他在人群中酝酿着情绪，想要出其不意制止高壮学生。可转念一想，那人身后站得老实想必是他的小弟，围观的无聊学生又不会当出头鸟帮自己，他又能做什么呢？

        正在辛枫纠结时，高壮学生一众人离开了巷子，围观人群也走了多半，独留矮胖学生在那抹眼泪。

        此刻辛枫心理不只是懊悔还是愤怒的好。“为什么我没有冲上去帮忙”与“我冲上去只会让自己吃亏”两种思想疯狂碰撞，撞出的火星烫的辛枫脑瓜子疼。

        “一直说自己勇敢无畏，要用这一品质去伸张正义……可我却总是临阵脱逃。姜爷被废品站的人少给了钱我帮不了他，就连这学生的霸凌我都做不到说一句公道话。这算个什么东西啊！”

        事情无法弥补，辛枫能做的只有去一旁的小卖部借几张纸，送给矮胖学生擦一下眼泪。

        回家后，辛枫始终闷闷不乐。一两天还好，这种情绪持续了许久，姜福即使再心宽也注意到了，忙询问他的情况。

        辛枫开始还不乐意说。他总觉得这是件很丢人的事。但架不住姜福一再追问，将事情的始末一股脑倒了出来。

        “娃儿，我不说你做的对与错。保持正义感是对的。但当遇上恶人，你说话对方未必会听。这不意味着你要用拳头让他们听话。且不说你一小孩子能有多大力气，在多数情况下，以暴制暴是不可取的。附近如果有警局，寻求警察帮助自然是最好的；但若是警察不能及时赶到反而会浇灭你的满腔热血。既然是学校，那叫来老师或家长帮忙肯定是最快的。许多事情要灵活变通，空有一腔孤勇，那很帅，失败时也很狼狈。”

        一番话瞬间击中了辛枫的内心。辛枫这才意识到：处世之道，他还差的远。


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