第133章 难以捉摸的英语老师

　　“啊什么啊，快点进来，你上不上课了？是不是又想让我罚你抄单词啊？还是你觉得单词太简单啊？”英语老师看见我，疑惑的站在门口，不进来，便这么对我说道。看她这意思，好像因为我自己一时间的难以置信，然后，给我自己带来了不小的惩罚呢。

　　不行不行，我得在她罚我之前，走进教室去。我可不想，再一次被这个英语老师，罚抄单词抄个五十遍。可她又说，我觉得单词太简单了？难不成，她心里想着，用一种更加困难的方法，来整蛊我？不是吧，难道这个英语老师她，想让我抄五十遍课文？

　　我刚要进去的时候，突然英语老师一声吼，“站住！刚才轻轻松松的让你进去，你偏不进去，现在想进去了？那得先回答出来，我的问题，要是回答不出来，那今天上课要讲的这篇课文，你给我抄写十五遍，明天上午九点钟之前交给我，你要是回答出来了，那你就回到座位上，开始自习，然后准备上课，今天的事情啊，咱们俩就当是没有发生过。”

　　“啊？”我非常不情愿的疑惑说着，不是，怎么又一次让我来回答问题啊，上次她那个单词，都是碰巧才答出来的，这回，她知道我的英语基础是什么样子了，肯定不会让我好过了，这下，我该怎么办啊？

　　英语老师，一阵埋头苦想。看这架势，我今天还是非抄课文十五遍不可了。可是，我是真的懒啊，我根本就不想抄课文。不过，沦落到现在这个结局，其实也要怪我自己。要不是我自己，听见了英语老师让我进来的口令时，我没有进来还在门口疑惑不解着。这下子可好了，疑惑疑惑着，我突然就把自己疑惑到一毛不拔的蛮荒之地了。

　　唉，悲哀，悲哀啊！英语老师好像想出来要考我什么单词了，然后转过身去，快速的在黑板上面，写下这样几个英文字母。要是全是小写的英文字母吧，我也不认识。不过，为什么非要写大写的英文字母啊，这让我很难去辨认出来啊！为什么，就不能是首字母大写，其余都小写呢？实在不行，首字母也可以不用大写的啊！

　　这几个大写字母，分别是：“prognosticate”。我看着黑板上大写的这几个字母，不对，应该说是十几个字母了。看着熟悉，可是那句话还真的是说的没有错啊，光是这些英文字母认识我了，我不认识他们啊！！！

　　谁知道这些英文字母是什么意思啊？明明他们，都分开的时候，我都认识，可是一旦组合起来，怎么这么复杂啊！关键的是，这个单词也并不是我们课本上面的东西，我又怎么可能会知道，这个鬼单词，到底是个什么意思。这不明摆着的吗，我的英语老师，不想让我不受惩罚，她是想让我去抄写课文十五遍的，我肯定不会这个单词的啊！

　　等下，不对啊，我好像有认识这个单词的。等一下，我在哪里看过这个单词来着，是昨天的那本英语杂志吗？我好像还因为不认识，在词典上面查那个单词来着，到底是不是那个单词啊，啊，好纠结啊！我根本就不确定是不是那个单词啊！

　　算了，反正也是不知道，到底是不是那个单词。就看命运的安排了，原本我就不认识那个单词，所以说，怎么着我也不害怕，就这样呗。要是恰好就是那个单词，恰好就蒙对了，那就是我命太好，命运就不让我去抄写课文，要是我说错了，那本来就是我不会的啊，说错了就抄课文呗吧！

　　于是乎，我就大胆的说出口，“老师，那个单词，普肉格弄斯提给他，应该是那个，那个预知预见的意思吧，不知道对不对啊！”

　　我抬头瞄了一眼，我们英语老师的脸色之后，发现她的脸色好像是，应该是不太好哇，于是我就继续补充说道：“emmmmm，那个，我知道了老师，错了就是错了吧，我愿意接受惩罚，谁让我自己迟到了呢，那个，老师我就算是错了，但是请你告诉我它是什么意思，我得记住啊！”

　　英语老师摇摇头，依旧是铁青色的脸，跟我说道：“不，不是你说错了，是，你说对了！不是啊，你一个高一下学期上学的学生，是怎么做到的，连这个单词还认识啊？你们初中的英语老师讲过了？”

　　什么情况？我竟然说对了，原来我昨天晚上的看的那本英语杂志，然后去词典里面查的那个英语单词，真的就是今天的黑板上写着的那个单词哦。不过，我们初中的英语老师，可是没有给我讲这个单词是什么意思。

　　“不不不，不是老师，我们初中老师，可没有给我讲一讲这个单词是什么意思，他一句话都没有跟我说，关于这个单词的东西。我能说出来，那是我运气好，恰巧就蒙对了。”我急忙解释说道，不过我感觉我这个解释解释的不是很好，好像是越解释越乱了。

　　“啊？那你，自学成才？你这学生，真的厉害啊，这个单词都认识，还有上次考你的那个，你也认识。你可真的是我教过这些学生里面，学得最好的一个啊！夏永宁，这堂课下课，到我办公室来一趟，老师有事情找你，你先回去坐下吧，咱们不上早自习了，准备开始上课！”我的英语老师在讲台上面，叽里咕噜的说了许多，总之最后就是，那个我们要开始上课了。

　　上课就上课吧，不是，我没答对不行，我现在答对了也不行，我是真的佛了，不是，在这个琢磨不定的英语老师面前，我到底该怎么办啊！

　　好像我怎么做，都是错的呢？这堂课下课的话，按照她的指示，我还得去办公室找她。也不知道，她叫我去办公室，是好事还是坏事啊！希望一定要是好事啊，要是偷偷的又要考我，然后挑出来我的错误，发我去抄写，那可真的是太笑话了！

　　唉，我现在真的是越来越琢磨不透我的老师了，就这个英语老师，她好难琢磨啊！不过，全班这五十多个同学里面，为什么她就单单记住我了啊！

　　


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