第1061章 君子六艺，很是彪悍

　　“二三子，我大吴的兵役如此繁重，你们心中可怨怅吗？”

　　庆忌环视一周，询问着附近的父老乡亲们。

　　那个老人摇摇头道：“陛下，说不怨怅，那是假的。”

　　“但是，凡事有得必有失。”

　　“草民没读过书，不晓得什么大道理，却也知道，没有国哪儿来的家？”

　　“草民这一代人，见证了大吴从弱小到壮大，再到崛起，最终一统天下，包举宇内。多么不容易！”

　　“大吴的荣耀，是陛下带给咱们的，咱们岂敢相忘？”

　　“若无陛下，也无今时今日之大吴。说不定，草民以及草民的儿孙，至今还过着拮据的生活，且朝不保夕……”

　　“正是！”

　　四周的父老乡亲也纷纷进言，向庆忌表达了自己的看法。

　　“以前咱们吴人过得多么艰辛？陛下，草民依稀记得，家里当时只有三十二亩薄田，交了赋税之后，一家人连最基本的温饱问题都无法解决。”

　　“那个时候，咱们吴国跟楚国连年交战，家家缟素，死了不知道多少人。我吴人不止是有沉重的兵役，还有沉重的劳役。”

　　“现在陛下治下，大吴蓬勃发展，我吴人具有荣焉。”

　　“草民家里现如今有良田不下百亩，薄田二百余亩，自己一家子忙不过来，还有闲钱雇人耕作。”

　　“以前逢年过节才能吃上一顿荤食，现在大鱼大肉都有了，想吃就吃……”

　　众人的话语中，无不透露着对庆忌的感激之情。

　　而这，只是大吴本土黎庶，对庆忌态度的一个缩影。

　　不止是吴郡，偏远地带的渔阳郡、太原郡、陇西郡等地，吴人也都过上了丰衣足食的生活。

　　他们要负担的就只是兵役，而繁重的徭役，则是由昆仑奴承担。

　　在对待国人的福利政策上，庆忌是一视同仁的。

　　只不过吴郡作为庆忌的故民，作为老吴人，他们祖祖辈辈，子子孙孙都为了庆忌，为了大吴浴血奋战，从一而终，所以得到的封赏自然也是最多的。

　　说是务农，其实他们都是地主……

　　“二三子，你们对我大吴当前的各种国策，可有什么不满的吗？”

　　庆忌的此言一出，在场的父老乡亲不由得面面相觑，纷纷摇了摇头。

　　如果说他们较为不满的地方，估计就是大吴的兵役过于繁重了。

　　每年都有不少的大吴儿郎要从军，远征异国他乡，这一去，可能一辈子都不会再归家了。

　　“陛下，草民有一句话，不知道当讲不当讲？”

　　“请讲。”

　　“朝廷最近推行什么十二年义务教育，据说这是强制性，草民不得不把三个儿子都送到了小学、初中入读。”

　　庆忌身边的一个中年人苦涩的笑道：“陛下，这家里的劳动力本来就少。”

　　“草民的三个儿子固然未成年，却能帮上一些忙。”

　　“如今都去上学了，家中这么多耕地，只有草民与拙荆，还有几个已经成年的儿女，着实忙不过来。”

　　“陛下，能否改一改这所谓的义务教育？上学之事，任凭去留？”

　　闻言，庆忌笑而不语。

　　站在一边的皇太孙吴基啼笑皆非的道：“你这话，未免太过自私了。”

　　“国家推行的十二年义务教育，完全是陛下对国人的恩典，莫大的恩典。”

　　“难道你想让自己的儿子，跟你一样，一辈子过着面朝黄土背朝天的生活，没有别的出路吗？”

　　“这……”

　　中年人皱了皱眉头，想要反驳吴基的这一番话，却又不知道从何说起。

　　“陛下，以草民之见，一辈子当个农民，也没什么不好。陛下说过，劳动最光荣，草民深以为然！”

　　“善。”

　　庆忌微微颔首，很是赞赏的看了一眼这个中年人，缓声道：“劳动最光荣，此言不虚。”

　　“在我大吴，不管是当官的，还是当兵的，或是务农的，务工的，都是在劳动，职业不分高低贵贱，二三子都在为大吴之繁荣昌盛，为国家社稷贡献出自己的一份心力。”

　　“诚如太孙所言，你的三个儿子上了学，读小学、初中、高中，日后还可能上大学，随后他们就有着更多选择了。”

　　“他们可以选择子承父业当农民，也可以当兵，也可以当官，一切皆看个人能力。”

　　“这是他们改变自身命运的机会，也是你们一家改变命运的机会。如此，岂能不珍惜？”

　　闻言，中年人顿时一脸郑重其事的神色，向庆忌跪下道：“陛下，草民受教了！”

　　庆忌的这一番良苦用心，他们能理解，那是最好不过的。

　　……

　　离开了这一处乡村之后，庆忌的巡视队伍，又来到吴县的一座初中学校里。

　　读初中的，基本上都是半大的少年，十二三岁到十五岁这样，隔着大老远的，庆忌就能听见朗朗的读书声。

　　“……学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎……”

　　这让庆忌颇为欣慰。

　　“轰隆隆！”

　　只见在学校的操场上，还有不少的学生正在练习驾驭马车的技术，也就是“御”。

　　还有一些学生则是在练习骑射……

　　很是彪悍！

　　十几岁的少年就开始练习骑射砍杀，进行军事化管理了。

　　然而，见到这一幕的庆忌，却是不由得皱了皱眉头，似乎有些不满。

　　这让跟着庆忌的吴基、吴鸿、曾参、樊迟等大臣，心里都在打鼓，难道有什么事情做得不对吗？

　　大吴本土的尚武之风，还是颇为浓郁的。

　　在这偌大的操场上，可能不太协调的地方，就是学生们使用的“教学用具”了。

　　他们所骑的马，不是良马，而是驽马，或是骡子、毛驴，因为这样的教学资源实在是较为有限的。

　　高中、大学这两级学府，可能用得上良马，以及制式的弓弩、戎车，甚至是能接触到真正的军事化管理，披坚执锐，跟真正的战士一样。

　　而这一切费用，都要由国家报销。

　　有的时候的确是物力有限的。

　　“曾参，这学子们的学科，还是以往的‘君子六艺’吗？”

　　“是的，陛下。”


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