第55章 不是每个人一出生就是段誉

待何树华离开后，田凤雁对二女儿冯玉姝招了招手：“玉姝，你过来。”
  来了，惩罚还是要来了。
  冯玉姝心知肚明，自己是整件事的主犯，何树华是从犯，哪有从犯挨打、主犯逍遥的道理？
  坦白从宽，抗拒从严。
  冯玉姝主动去厨房取了擀面杖，递给田凤雁，委屈巴巴：“妈，能不能只打手心、不打屁股……”
  姑娘大了，被打屁股实在太难为情了。
  田凤雁叹了口气，对于这个心思重、主意正的二女儿，她知道，打，根本不解决问题。
  而且，她也不想打。
  小孩子被欺负了实施反击，又有什么错呢？
  田凤雁拉着冯玉姝的手坐下，语重而心长：“玉姝，遇到问题了，你为什么宁可告诉树华、也不愿意告诉妈妈呢？是和妈妈见外？还是怕妈妈不替你出头？”
  冯玉姝果断否定：“妈，我没和你见外，也不担心你不替我出头。我只是不想你太辛苦。你为了赚钱养家，有时候累得倒头就睡，有时候整夜睡不着。”
  正因为心疼妈妈，不想妈妈太辛苦，所以小小的冯玉姝，时常告诫妹妹，不许在学校惹事。
  实在被欺负狠了，再予以反击。
  反击的原则是：冯玉姝替妹妹出头；何树华替冯玉姝出头。
  力争将一切矛盾消化在萌芽之中，不让田凤雁知道。
  这次也一样，何树华出面了，主意不错，结果也不错，只是过程出了错。
  金丽丽仗着郑老师曾有求于丈夫，不问青红皂白兴师问罪了，这才惊动了田凤雁。
  田凤雁抚了抚女儿的小脑袋：“小傻瓜，亲人，不就是互相倚仗的吗？以后有事告诉妈，妈做你的靠山。”
  冯玉姝满眼星光的看着妈妈，觉得今天的妈妈气场两米八，帅爆了。
  田凤雁有些忧心：“玉姝，需要帮你转学吗？”
  虽然以自家胜利而告终，田凤雁还是担心李悦对冯玉姝使坏，与一个恋爱脑置气，犯不上。
  冯玉姝一脸傲娇：“妈，不用转学，我有的是办法治住李悦，搞不定我再来找你。”
  女儿信心十足，田凤雁也就不担心了，反而担心另外一个人-----李达。
  整个过程中，李达都没说什么话，好几次都审视的看田凤雁。
  田凤雁猜测，李达知道她是谁了。
  依他那小肚鸡肠的样子，只怕，会来找自己的麻烦。
  前世听过一句话，怎么说来着，叫做真理只在大炮的射程之内。
  自己手里只有赵老板的录音，杀伤力还远远不够。
  或许，应该从李达的小舅子范奇入手，先下手为强。
  .
  下课了。
  郑老师让人把冯玉姝叫到了办公室。
  郑老师半天不说话，空气压抑得可怕。
  冯玉姝则露出一个天真浪漫的笑容：“老师，您如果没事我得走了，快上英语课了。”
  郑老师终于开口了：“李悦已经办理了转学手续，明天就不会来上学了。”
  冯玉姝淡然的“哦”了一声，如同在聊早晨吃了什么菜。
  郑老师：“李悦纠缠李铁的事，李铁的妈妈是怎么知道的？”
  郑老师提前约谈了李铁，让他不许外传，更不许告诉家长。
  一定有其他人故意捅出去的，最大嫌疑人，是冯玉姝。
  冯玉姝：“老师，我不知道，您应该问李铁的妈妈。”
  郑老师：“李悦转走了，你是不是挺高兴？”
  冯玉姝：“我是挺高兴的，打心眼儿里替李悦高兴，早恋，真的影响学习，还好她醒悟的早。”
  郑老师心里暗骂：醒悟个屁。
  是李铁的妈妈听说儿子被同班一个女生倒追，如临大敌，找了校长，要求把李悦调出班级。
  虽然有些负能量，但有时不得不承认，有时候孩子的竞争，也是家长的竞争。
  李达是工商局的小科长，手里有点儿小权力；
  李铁的家庭也不俗，爸爸是个副局长，妈妈在教育局上班。
  否则，凭李悦那眼高于顶的傲娇德性，一般家庭条件的男同学，她能入得了眼吗？
  李达一气之下，没调班级，直接给女儿转学了。
  几句话下来，郑老师给了冯玉姝一个基本评价：说话滴水不漏，四两拨千斤，扮猪吃老虎。
  明明是一个只有十四岁的小姑娘，却给他一种老谋深算的感觉。
  莫名的不喜欢。
  郑老师脱口而出：“小姑娘，善良点儿好，别太有心机了。”
  这一次，冯玉姝没有回避，而是瞟了一眼郑老师办公桌一角的武侠小说《天龙八部》，微微一笑：“老师，您看过《天龙八部》吧？”
  郑老师没有否认，没有哪个男生能抵抗住金庸小说的诱惑，他已经看过无数遍了，做梦都想当心怀天下的大侠，只恨自己不会武术。
  冯玉姝：“老师，慕容复一生追求的复国大业，段誉一出生就得到了；鸠摩智一生追求的至上武学，段誉也轻松得到了。
  只可惜，不是每个人一出生就是段誉，绝大多数是慕容复和鸠摩智，一生辛苦的追求理想。
  郑老师，如果当初被男同学跟踪的不是我，而是李悦或李铁，您还会坐视不理吗？
  乔峰之所以被称为大侠，是因为他心怀的是天下，惠及的是苍生，不是王孙贵胄。”
  上课铃声响了，冯玉姝转身出了办公室。
  郑老师则呆若木鸡，久久没有说话。
  良久才反应过来，他被自己的学生给狠狠的上了一课，本应该恼羞成怒的他，却怎样也怒不起来。
  甚至觉得冯玉姝说的好有道理，悔恨掺杂着羞愧，自己千不该，万不该，不该忘记了做老师的初心使命。


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