第20章 同桌爱吃杏仁豆腐(2)
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一位身穿白色长裙的女老师走了进来。
“这节课我们来继续复习立体几何。”
她拿起粉笔,刷刷刷在黑板上画出一个立体的棱柱,再在各个点位上标上字母。
“这是昨天留的例题,同桌之间讨论一下,一会我找同学来回答。”
荧侧过身看向魈。
“你会做吗?”
魈点点头。
荧的眼睛亮了:“那能麻烦你给我讲讲吗?”
魈再次点点头,把自己的卷子拿过来平铺在两人中间,右手握笔,轻轻在纸上画:“先连接ad,做一条辅助线……”
他似乎没有注意到,他离得太近了。
荧盯着他的脸,完全听不见魈在讲什么。他卷翘的睫毛根根分明,垂眼看向试卷的时候微微颤动着,看得荧的心痒痒的。翠色的发丝在耳边垂落,说话时候随着呼吸起伏还会轻轻碰到荧的脸。
荧抬手揪住他的那一缕头发。
“嘶——”魈吃痛皱眉,下意识转过脸看向荧,脸颊却不小心蹭到了她的鼻尖。
两个人同时僵在了那里。
“对不住。”
魈率先开口。
“没事没事,”荧连忙摆手,“这有什么好道歉的,更何况是我的手先不安分的。”
两个人同时沉默了一瞬。
魈:“还要继续讲吗?”
“我问你一个问题,”荧看着他泛红的脸颊,“你认识我吗?为什么自我们第一眼见面开始,你就会对我脸红?你又是谁?”
被点破了脸红的事情,魈反而更羞涩了,红晕一路从脸颊延伸到了脖子。
“……先回答你最后一个问题。我是魈,是这个班级的学生。我的记忆是残缺的,自我有记忆开始,我就是这个班级的学生了。但是我一直独来独往,也无人管我。我只知道,我似乎有什么使命在身上。至于脸红……”
他和荧对视了一下,又很快移开目光。
“我以前无甚欲望,也和人没有交流。虽然我并不认识你,但是今天看到你时,我有一种熟悉感,似乎我们之间有很多关联,又似乎,我们并肩而行了很久。脸红与否,实非我能控制的……但是关于你的事情,我想了解更多。”
关于你的事情,我想了解更多。
魈的声音在荧的耳边响起,荧几乎回到了荻花洲的芦苇荡中,少年仙人金色的眼眸直直地看着她,一脸认真地说出了这句话。
荧回过神来,轻轻吐了一口气。
“好啦!”讲台上的女老师拍了拍手,示意大家安静下来。“有人主动回答问题吗?”
古琅高高举起了手。
“你来!”老师点了点她。
古琅站起身,平静地说:“连接ad做一条辅助线,然后通过题目给的条件证明ad分别垂直于qd和de,qd和de相交,所以ad垂直于平面qdez。再由线面垂直到面面垂直,ad在平面abde内,所以两个平面相互垂直。”
“很好!”女老师开心地表扬了古琅。古琅在弗兰克崇拜的目光中坐了下来。
荧的手指敲击着桌面。为什么这个几何体的字母会标到z呢?有什么玄机吗?
又是一节标准的数学课。下课后,三人组再次凑到了后面的公告栏旁。
“感觉什么线索也没有。”古琅皱着眉头。
荧打量着公告栏上的作息表:“这张纸挺新的,说明这个作息表可能颁布的时间没有多久。”
“还有校规!”弗兰克一下子想起来,“校规旁边也有个(新),说明一定还有旧校规。”
“体育课时候再去校规墙那里看看吧。”古琅提议。
荧点了点头,看向教室前面的钟:“上午还剩最后一节课,一会去食堂的时候咱们分开走,不要三人以上聚集。”
上课铃响了,一个穿黑色衣服的老师抱着一摞卷子走进教室。
她左右看了看教室,忽然勃然大怒:“你们这个教室怎么回事!男女同学怎么能同桌呢?生怕它发现不了你们是吗?必须赶紧处理。”
她一边说着,一边走向第一排同桌坐着的两个男女玩家,拎住他们的后领子,直接把两个人提到了起来,又拖着他们走到教室外。趁着她往教室外走,教室里面剩下的玩家立刻开始换位。
“荧妹!快!咱俩换个位!”弗兰克着急地站起身。
“不必。”荧懒洋洋的摆了摆手。
“可是……”弗兰克还想说话,外面的老师却快步走了进来。
此刻,教室里的其他玩家已经换好了座位,只有同性别的才坐在一起。
于是老师径直走到弗兰克和古琅面前。
弗兰克出了一身冷汗。
老师:“你们两个!”
古琅举手:“老师,我是男的。”
古琅的声音变得雄浑有力,她指了指自己的短发,又扬起脖子指了指自己的喉结:“我只是长得精致了一点而已。”
“……”老师怀疑地打量了几眼,但是没有说什么,她又看了看荧,竟然也一句话没说,转身走出了教室。
“先自习,我去处理外面那两个违反校规的同学。”
“这又是什么神奇道具?”劫后余生的弗兰克长出一口气,拍着胸口问古琅。
“食用变声器。通过把它吞到嗓子里变出喉结来变声。一段时间后会像糖一样融化掉。”
雄厚的声音配上古琅的外表,着实让人有点难以直视。
“有一个很重要的问题。”荧凑近魈,看着他的脸,“为什么她看不到你?”
魈看起来比她更疑惑:“我不知道……”
“你说你独来独往,是不是也从来没有尝试过去找其他同学搭话?”荧问道。
魈点点头。
“现在,就你右边的两个同学,分别去问他们一个问题。”荧下达指令。
虽然不太理解荧的意思,魈还是乖乖照做了。
左边的同学回答了魈的提问,右边的同学却是魈怎么叫都不抬头。
“有意思。”荧摸了摸下巴,看着回来的魈,“玩家能看到你,npc却不能。”
魈有点困惑。
荧摸了摸他的头:“没关系,我会保护好你。”
“你,保护我?”魈突然笑了一下,“我之前跟你说,我觉得自己有什么使命在身上,似乎就是保护的使命……”
“你保护你的,我保护你。”荧坚定的说。
在提瓦特的时候她也是这么说的。当魈在消除业障后要求荧离他远一点的时候,荧往往就会固执地说一句:“你保护璃月,我保护你。”
老师回来了,她走上讲台,把卷子往后传。
“十五分钟时间,然后我们讲题。”
荧咬着笔杆对着卷子上的题冥思苦想。可实在是无奈,这题她着实是闻所未闻。
一个名叫气温统计图的东西,底下的题目问影响气温高低的主要因素。
选项包括海拔高度、大气环流、海陆位置和人类活动。
这都是什么跟什么啊!荧愤而摔笔。
魈看了她一眼,悄悄把自己写上答案的卷子挪到了她面前。
荧心中一喜,看老师正巧背对着她,连忙探过头去,照着答案抄了一遍。
后面一片和谐,前面的弗兰克也伸长脖子,拼命想要看古琅的试卷。
“做自己的,别看我的。”古琅警告,把身体扭向一侧,用胳膊肘挡着自己的答案。
“小气鬼。”弗兰克嘀咕。
接下来的时间,老师按照计划对卷子进行了讲解。一切照常。
下课铃响了,该是午饭的时间了。
玩家们站起身,打算走出教室,却有几个人影嗖的一下窜出了教室门,吓了荧一跳。
为了避免漏掉重要信息,荧也快步走出门,眼前的景象使她大为震撼。
密密麻麻的学生把走廊挤得水泄不通,人群以龟速往前移动。荧迫不得已跟着人潮往前挤,随口问旁边一个隔壁班的学生:“这到底是在干嘛?”
“抢饭啊!”那学生大声回答,“去晚了可就啥都没有了!”
荧被挤到窗边,她往窗外看去,出了教学楼的学生疯了一般往食堂跑去,那景象就像有丧尸在身后追一样。
忽然,有一个人摔倒了,荧瞪大眼睛,下意识喊:“有人摔倒了!”
恐怖的事情发生了,那个人伸着手求救,哀嚎,后面的学生却视若无物地踏了上去,顷刻间,那个倒在地上的人就被淹没在抢饭学生的足下。黑点攒动着,似乎完全没有意识到自己同类的鲜血在地上流淌。
这潮水般汹涌的人群让她几乎都能联想到上个副本见到的虫族。
这还是人吗?荧狠狠打了个寒战。
到了食堂,学生们总算是勉强有秩序地排成了队。这或许与食堂旁边站着的老师有关。
“为什么老师的衣服只有黑白两色呢?”沉寂已久的派蒙问道。
“问得好,派蒙。”荧赞赏道,“我们暂且可以把老师分成两种,一种是白衣服,一种是黑衣服。白衣服老师的共同特点是他们似乎对于违反校规不是很敏感,不会主动把违反校规的同学带走。例如我们男女混坐了两节课老师都没说什么,甚至我们的白衣班主任还设立了和校规有矛盾的班规。但是黑衣服的老师对校规很敏感,把违反校规的学生带走的老师都是黑衣服。”
派蒙似懂非懂地“哦”了一声。
“哐当”一声,一个学生在瓷砖地上不小心滑倒了,整个人趴在了地上,疼的呲牙咧嘴。打的饭都倒在了地上。
“那是什么!”墙边一个黑衣服的老师忽然怒吼一声,荧吓得一颤,差点把刚刚打的汤打翻。
黑衣老师快步走向那个学生,那个学生连忙坐起,把刚刚从兜里掉出来的东西往身后藏。
“是手机。”荧轻声说。
“你竟然敢带电子产品!违反校规了!”老师怒目圆睁,一把把学生从地上提起来,“必须赶快处理!”
他拖着学生往打饭窗口旁的小门走去,那里应该是通向后厨。
荧看了一眼墙边站着的白衣老师。她低着头,脸上是一种不忍的神情。
须臾,后厨的方向传来一声凄厉的惨叫。
黑衣老师走了出来,手里干干净净。
“大家放心!”他扬起声音对周围的同学说,“违反校规的同学已经经过了处理,不会再被它发现了。”
荧放下筷子,彻底失去了食欲。
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