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第四十八章 赵小伟的学习有了进步


那个周一的下午校会结束后,同学们都在外面进行课外活动,赵小伟一个人回到教室,她坐在椅子上,拿出口琴,吹起了《我的月亮》这首歌的曲子。刚吹了两句,她们村另一个班金红进来了,还有两个别的班的同学,赵小伟忙把口琴放在了书包里,金红说:“赵小伟就你一个人在屋呢?”赵小伟“嗯”地答应了一声。她们出去了,赵小伟又拿出口琴吹起了《月亮之歌》,象吹到第三句时,门口出现了一个熟悉的身影,赵小伟一看,啊!是她最怕的王老师,王老师把门拽上了,好象在修门上的锁具,因为门上的锁具坏了。昨天赵蕙就想去李各庄供销社买一个给安上,她把口琴放在了书包里边想到:啊!我的老师,我是多么怕您,不知您听没听见我吹口琴......王老师推开门笑着对赵蕙说:“赵小伟,你都会吹什么歌呀?”赵小伟笑着说:“我也就会吹几首歌。”赵小伟想:啊!我多怕,可我说了,我说了,我这倒也是没办法,我的心在跳,在跳......王老师向教室里走来,站在赵小伟前边不远处,看了看他手中的人名单说:“赵蕙,你给我找几个人,一会儿去我那儿。”赵小伟站了起来向前走,走到第三排时站住了,只听王老师说:“你给我找王玉莲、杜艳玲。”赵蕙听到说找杜艳玲,边往前走边看着王老师说:“杜艳玲回家了,今儿早晨走的。”王老师看着赵小伟问:“是吗?”赵小伟点点头“嗯”地答应了一声。这时管文轩进来了,王老师对他说:“管文轩,你给我找一下王爱明,一会儿你俩到语文办公室去。”又有几个同学进来了,还有王玉莲,赵蕙回到了座位上,王老师说:“王玉莲、孔祥霞、赵小伟你们到语文办公室来一趟。”

  一会儿,赵小伟她们来到语文办公室,王老师说:“今叫你们来,是说一下课代表的事。”赵小伟想:啊!王老师,其实您不说我也猜到了。王老师看着同学们说:“我看了一下同学们的考试成绩,最近对班里的情况也有了一些了解。赵小伟语文一直学得很好,她来当语文课代表。”赵小伟一听,她的心都颤泣了,想哭吗?不!根本不是,她太激动了,也太高兴赵小伟想:在初二第一学期的前半学期时,王老师就对金老师说让我当语文课代表,可金老师太保守,不听王老师的见解,我现在不知是不是真的恨他......哎!想这些有什么用,王老师还说了让别的同学当课代表的事,说让我们负起责任。最后王老师还说了一句话:“我就佩服王春霞当语文课代表,那厉害儿,连张继东都怕她。”赵小伟听了,笑了,但她内心是不好受的,又让她想起了过去,想起了她嫉妒过的人,赵小伟想:王老师是不是永远也不会忘记他的语文课代表王春霞呀!啊!王老师,我这样想实在不应该,我知道您这是在用激将法激励我们呀!虽说是激励我们,可您那时是站了起来,几乎走到我面前笑着看着我说的,您是在激我吗?是想让我超过王春霞吗?啊!老师,那就试试吧!

  放学了,赵小伟一路高兴地回到家里,当她一进家门时,赵小伟想:今天我这么高兴,是有预兆的,在开会时,我左眼就痒来的,结果王老师说让我当语文课代表,如果爸爸来信了就更好了。赵小伟进了院子,屋门锁着,她便拿出口琴,吹起了《我的月亮》这首歌的曲子。赵小伟边吹口琴边想:王老师,您听到我吹口琴时,我没吹完,现在我把它吹完。吹完后赵小伟又吹了一首《看丝丝小雨》的曲子,不一会儿她又拿出了日记本,刚记一句,她听到她妈妈在街上与邻居说话,便不记了。赵小伟要去把妈妈叫进来,她妈妈一进院子就高兴地对她说:“你爸爸给你来信了,我看时没看名,一看第一句话是‘你来的信爸爸收到了’,我还纳闷呢!这乐呀!可后来戴上眼镜,一看称呼是‘赵小伟’,我这乐。”赵小伟听了,高兴地问:“信在哪呢?”妈妈回答说:“在写字台上呢!”

  赵小伟进了屋,拿起信想:啊,这是我爸给我第一次来信,我真高兴,今天下午真让我高兴呀!爸爸在信中说,‘你没考上高中也不要灰心丧气,要振作精神,暂时先重读初三,户口弄好有可能转学。’赵小伟想:啊!其实现在我都不想转学了。信结尾时爸爸还问‘喜不喜欢给你寄来的那双鞋’,那时赵小伟收到鞋也没给她爸爸回信,她想上学交完学费后再回信。可是又给忘到脑后了,昨天刚交完学费。赵小伟爸爸给她妈妈的信上说‘转不转学我要在九月底前回来再说’。赵小伟想:我爸爸回来后与我妈妈商量商量,那就好了,我不想转学了,我想尽我全力为王老师做出成绩。啊!今天下午怎么这么迷人?我的心中只有欢乐,痛苦已被我忘记,也可能没忘记,因为我,现在提到了它,啊!更多的是欢乐。我要向苍天高呼:“命运之神,您在哪里?我感觉到了您的存在,我要真心地谢谢您。”

  第二天下午第二节自习课,同学们正闹得欢,赵小伟那时正在问王玉莲一道几何作业题,啊!同学们忽然静下来,前边的一个小个子同学正在后边闹也弯腰跑了回去,赵小伟和很多同学为这个举动而发笑,但过后却鸦雀无声了,王玉莲小声问:“谁呀?王老师?”啊!是王老师走进了教室,赵小伟不敢抬头,但还是偷偷抬头看,他的脸色很不好,但还是看得出他压住了火儿,把几本书放在讲桌上,在教室里巡回着,赵小伟想起刚才的那个小个子同学的举动非常想笑,但又不敢笑,只得把头埋在胳膊里忍住了笑。王老师说话了,就站在赵小伟的身旁,听上去虽没说刚才的事,但他还是有些怕,只听王老师厉声说:“上星期就说默写《白杨礼赞》,因为很多同学还没有书,所以一直到现在,今儿第三节课默写。”赵小伟想:啊!王老师是生气地说的,我很怕,真的很怕......

  第三节上课了,赵小伟给了同学们半节课的时间,让同学们背《白杨礼赞》。赵小伟背了一遍,就背不下去,心跳得厉害。她虽象是看书,但谁能知道她的心里想的是什么,她在用最小最小的声音哼哼《站台》这首歌。后来还拿起圆珠笔接着在第一课书第一页画没画完的竹子,正当她画着也在哼着歌时,王老师过来了,赵小伟吓了一大跳,赶忙翻过了一页,看着书。

  默写了,不知为什么,赵小伟平时写字也还很快,但这次默写却觉得很慢,胳膊一会儿就酸了。她的心在急速地跳动,她怕写不完就让交,心里想:啊,王老师,请您宽恕我刚才背书时的过错,以后我一定不这样了。写过了一半,赵小伟的字开始潦草了,因她怕写不完,后来王老师问:“谁有红圆珠笔。”赵小伟想:可能是判作业,我有红圆珠笔芯,但还没安上,我也没来得及对老师您说,继续写着。王老师虽下来巡场好几次,但赵小伟能抑制住那颗害怕的心,她的神经太紧张了,她还有两段没写完,就有人写完了,她真怕让交。王老师说让没写完的同学快写,新生都有写完的了,赵小伟的心跳得更快了,她写最后一小段时,王老师已从她的身边走过了好几次,最后王老师您站在了她的前方,向她看了一眼,那时她还差五、六个字就写完了,只听王老师大声说:“收吧!每行最后一个同学往前收。”赵小伟飞速地写着,生怕写不完,幸亏收到她那儿时,正好写完了,也没来得及检查。赵小伟前边的孔繁成问她写没写完,她的嗓子已发音困难,只对他用力点了点头。

  老师把默写纸发了下来,让同学们分组判出分数。赵小伟由于慌乱,拿了一张就给了后边的同学,她拿的却是刘海红的,批完了。当老师检查时问道:“刘海红的默写是谁批的?作者茅盾的茅错了。”赵小伟让她后边的同学站起来,他不站,赵小伟只得站起来,走向前边,王老师严肃地看着她,赵小伟边走边看着王老师,她不敢逃脱王老师那严肃的、秉公无私的、责备的目光,赵小伟拿了回来,这是第一张,她给了后边的同学,他给划上了,赵小伟把分数改了过来又把默写纸交了上去......

  王老师念分了,赵小伟心里真怕,其实她虽没检查,也错不了什么,但她还是怕。王老师念到了新生分数,表扬了分数高的同学,让她们站起来。赵小伟连头都不敢抬,好几个复读生全是七、八十分,复读生孔祥霞得了99.6分,赵小伟想:我得多少分呢?王老师念到她的分数了,“赵小伟,99分。”她很失望,怎么99分,没有也祥霞分高。这时,只听王老师说:“这是谁批的呀?错了5个字赵小伟应得99.5分,12个字一分。”赵小伟想:啊!99.5分,她前边的孔繁成回过头来说:“你咋这棒呀!”赵小伟听这话,心里虽有些安慰,但更多的是想哭,她把头埋在胳膊里,不知她都错在了哪里?后来,王老师说:“复读生要继续努力,不然新生都追上了,没新生考得好,那怎么行?复读生、新生要一齐努力,我们就要跟一班、二班竞争。”

  王老师念完了分数,又说了几件事,他大声对同学们说:“第一件事是赵小伟同学,给你一个任务,你今儿去找安小明、李艳梅,问她们念不念,现在有人又想来,又不想来,她们这都报了名,你告诉她们我这儿还给她们留着座呢!听见没有?”赵小伟小声说:“听见了。”

  回到家后,赵小伟找了安小明,安小明不在家,她爸说她不想念书了。赵小伟又去找了李艳梅,她也说不想念了。唉!真没办法......


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