第187章

郑洁群见状笑了，深吸口气，有些坦然地自嘲道，“我是教数学的，说不来多华丽的词藻，但我与在座的各位老师一样，我们都热爱自己的事业，也热爱我们的学生。

我从教25年，走到今天的讲台上，我经历过鲜花和鼓掌，也经历过质疑和委屈，幸运的是，在至暗的时刻，总有一些亮光将我拉到太阳底下，让我继续向阳前进。

这些光，有些来自我曾经的老师。德国教育家雅斯贝尔斯曾说过，‘教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。’

在我漫漫的求学路上，我幸运地遇到太多优秀的老师，他们孜孜不倦，在授予我知识的同时也在教我为人处事。

我在他们身上看到了闪闪发光，看到了一心为师者最神圣的模样。让我心生向往，也想成为像他们一样的教师。

在此，我的这份荣誉属于引领我的老师们，谢谢你们，感恩你们！”

郑洁群的话落下，台下的掌声立刻响起来。

他们也没想到郑洁群的发言会是先感谢教过她的老师。

郑洁群接着说，“那些拉着我走向光亮的还有我的同事。如果你也曾在一中任教过，或是读过书，你就会发现一中里，每天教师宿舍里的灯是最先亮起最晚熄灯的。

多少个夜里，他们熬夜伏案备课查作业，为教学某个细节反复琢磨，为班里某个学生辗转反侧？他们是榜样，是灯塔，是我迷惑时，给我拨云见日的力量。”

“所以——”郑洁群顿了顿，看向台下和学生坐一块的同事们，“今天的这份荣耀，是同事们给的，也是我们共同的荣耀。”

“照亮我前行的第三束光，是我的学生。他们敏感、脆弱，但又努力、乐观，温暖且善良。他们让我看到了‘孩子’本身的无限可能。说真的，一样米，百样人，更何况来自不同家庭的形形色色的学生，各有性格，有的特别省心，有的特别让人心疼，也有的让人头疼。”

台下的学生笑。

郑洁群也笑，“可不管怎样，我都平等而视，在我心里，他们就是我的孩子，哪有父母不盼着孩子好的？然而你们知道吗？给我最大支撑的是什么吗？”

郑洁群看向温婉的方向，“是他们毕业后偶尔的短信问候，是节假日的温馨祝贺，更是他们重回母校时看到我时喊的那句‘郑姐’。

因为他们，让我在筋疲力尽的时候想起他们时又涌现出无限力量，因为他们，我知道我做的事虽然不是特别伟大，却也是有意义的存在。”

台下高三十班的学生在骚动，他们都知道温婉来一中看郑洁群的事了。

“所以，今天的这份荣耀，还属于我的学生，不管是毕业了的，还是正在被我教的，是你们成就了我！

最后，我想说的是，愿我们都能成为心中的那束光，永不磨灭！谢谢大家！”

台下掌声不断，这样的优秀教师发言，只字不提自己为学生的付出，句句是感恩，这样的教师，已不是可以简单地从教学能力来评断了，她的师德师风自成典范。

张美雅对郑洁群的发言十分满意，这样的教师，质朴，真诚，是个干实事的，难怪教出的学生成绩那么好！

郑洁群代表优秀教师讲完话，接下来是优秀学生代表讲话。

章艺凡是高三十班的班长，也是这次优秀学生代表发言人。

他拿着发言稿往下看，看到他班主任那胖嘟嘟的身躯快步走向那个戴着口罩的娇小女生，然后与她坐在最后一排准备听他讲话。

章艺凡想起刚刚上台前同学们叮嘱自己的话，再看看在嘉宾席最左侧的校长。

心想，他待会要干的事不知会不会挨揍？

可……

算了！

就算挨揍他也愿意！

“尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！我是宁县一中高三十班的章艺凡，我很荣幸能站在这里代表全体优秀学生发言讲话。”

相比比较少上台演讲的郑洁群，章艺凡是辩论社的，经常有赛事，不仅口才好，临变能力也强，所以讲起话来侃侃而谈，从容不迫。

“讲话前，我再介绍一下我的班主任，她就是刚刚上台代表优秀教师发言的郑姐。

郑姐刚刚演讲里提到照亮她前行的三束光，今天在这里，我也想代表我和我的同学们谈谈我们的光。

不可否认，郑姐是一位特别温暖的老师，我们高一就被她接手了，我们在她的魔掌上，已经存活了两年多快三年了！”

台下的学生笑出了声。

“这两年多，我们的名字就没有被她正常叫过。比如我这个名字，章艺凡，多好听，她偏偏要叫我小章鱼。开口一句小章鱼，闭口一句小章鱼，数学粗心做错了计算步骤，她就咬牙切齿说要烤章鱼！”

“明明那么大年纪了，偏偏还喜欢吃零食，缴获我们的零食，还得意洋洋地炫耀都是她爱吃的口味。”章艺凡越说越嫌弃，学生却越听越安静，“我不知道其他老师是不是也会这样，可她却让我们沉闷满是压抑的生活注入了一道道光芒。”

“明明犯了低级错误，我自己懊悔得要死，她偏说要烤章鱼。还真烤了，然后让我尝尝自己同类的味道……”

“缴获了我们的零食，作为礼尚往来，她会给我们买牛奶，一边跟我们科普垃圾食品影响健康，一边炫着我们的零食，一上火一长痘一喉咙发炎，她就会懊恼说是吃了零食的错……”

“可我们就是喜欢她，感恩她，在漫漫的高中生活里，压力是巨大的，每个人都有想拼搏的梦，都有想成就的未来，而她却用着独特的方式疏解我们的压力。

会在我们进步时与我们击掌庆祝，会在我们沮丧时给我们送上拥抱安慰，会因为我们被恐怖的数学题折磨得快疯了时，拿数学课带我们去操场跑两圈。我们胡闹时她也不扫兴，她说安全范围内，合理解压就是正确的打开方式。”

高三十班的学生随着章艺凡的话红了眼眶。

“我今天能健康快乐且自信地站在这里，是因为我有一位很开朗温暖的老师，我和我的同学们，都想成为她的荣耀，成为支撑她职业生涯的另一道光。”

“刚刚第一节课下课，有一位女生找上她，与她拥抱。后来我们才知道，那位女生，是她曾经的学生，也是她常挂在嘴边上的骄傲。

上台前，同学们都表示想正式认识一下郑姐的这位骄傲，拜托我务必请这位学姐上台与我们讲几句话。

可以吗？温婉学姐！”章艺凡抬高声音朝礼堂后方问道。


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